請畫出圖中工人師傅利用撬棍工作時的動力臂和阻力臂．

【答案】分析：需要掌握力臂的概念，知道力臂是指從支點到力的作用線的距離．
解答：解：從支點向F1的作用線做垂線，垂線段的長度即為動力臂L1；從支點向F2的阻力作用線引垂線，垂線段的長度即為阻力臂L2，如圖所示：

點評：此題主要考查了有關(guān)力臂的畫法，首先要掌握力臂的畫法，確定支點，從支點向力的作用線引垂線．垂線段的長度即為力臂．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

請畫出圖中工人師傅利用撬棍工作時的動力臂和阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題
（1）如圖，人的手臂相當于一個杠桿，它的支點在0點，請畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂

（2）請畫出利用如圖所示的滑輪組提升重物時的兩種繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?蘿崗區(qū)一模）（1）如圖所示，人的手臂相當于一個杠桿，它的支點在O點．請畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L．
（2）利用圖中的滑輪組，用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組繩的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，請畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂．
（2）如圖乙所示，利用滑輪組把重物提升到樓上，請在圖中畫出最省力的繞繩方法．
（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線補上適當?shù)膶?dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，電流表測干路中的電流．

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