3．下列國際單位中，長度單位是（　　）
A．℃B．kgC．mD．m/s

分析 國際單位制中，常用的長度單位有：km、m、dm、cm、mm、μm、nm等．

解答 解：m是國際單位制中長度單位的基本單位，℃是溫度的單位，kg是質量的單位；m/s是速度的單位．
故選C．

點評 本題考查了國際單位制的長度單位，是一道基礎題，應熟練掌握常用的國際單位制單位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示，是從物理課本《凸透鏡成像的規(guī)律》中節(jié)選的實驗內容．

（1）閱讀以上內容可知該實驗要探究像的大小、正倒、虛實情況跟物距的關系．
（2）用如圖甲所示的方法測得本次實驗所用凸透鏡的焦距為10cm．
（3）為了使像始終成在光屏中心，要調整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度．器材位置如圖乙所示時，在光屏上能得到一個清晰的倒立、縮�。ㄟx填“縮小”或“放大”）的實像，測出此時的像距為13cm．
（4）保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動到34cm刻度線處，應將光屏向右移才能得到清晰的像，應用此成像原理可制成投影儀（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（5）向右移動蠟燭到一定的位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像，可能的原因是蠟燭放在焦點內成虛像或蠟燭處于焦點處．
（6）若用圖乙裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，最清晰的像總在光屏左側，該種情況表明這樣的眼睛是近（選填“近”或“遠”）視眼．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱：下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：
（1）分析比較1、3（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同．
（2）分別分析比較1，2兩燒杯的實驗記錄，可得出結論：同種物質，升高相同溫度，質量越大，吸收熱量越多．
（3）分別分析比較3，4兩燒杯的實驗記錄，可得出的結論：質量相同的同種物質，升高溫度越高，吸收熱量越多．
（4）綜合歸納可得出：物體吸收熱量的多少與物質種類、質量、升高的溫度有關系．
燒杯號液體質量
（g）		初溫
（℃）		末溫
（℃）		加熱時間（min）
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁體的兩端 磁性最強，中間磁性最弱．磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥 的原理實現(xiàn)懸浮，從而大大減少摩擦力，來提高列車的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），意思是1kg水溫度每升高或降低1℃吸收或放出的熱量為4.2×103J．沼氣的熱值是1.9×107J•m-3，意思是1m3沼氣完全燃燒放出的熱量為1.9×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是A、B、C三種物質如質量m與體積V的關系圖線．由圖可知，A、B、C三種物質的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關系是（　　）
A．ρA＜ρB＜ρCB．ρA＜ρB＞ρCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＞ρB＜ρC

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為研究碘的升華現(xiàn)象，如圖兩種加熱方式中應該選擇方法一（填“方法一”或“方法二”、），不選擇另外一種方法的原因是：用方法二加熱，碘會熔化然后汽化成碘蒸汽（而不是升華）（酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為113.7℃，碘的沸點為184.25℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．指甲剪可以看成多個杠桿的組合，請在圖中畫出在A端垂直用力剪指甲時其中一個以C點為支點的杠桿的動力臂L1和阻力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，已知電池組由3節(jié)干電池串聯(lián)組成，合上開關，電壓表V1的示數(shù)是2.5V．則V2的示數(shù)和燈L2兩端的電壓分別是（　�。�
A．4.5V，2VB．3V，6VC．2V，4.5VD．2.5V，3.5V

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同步練習冊答案