分析 實驗中我們根據(jù)控制變量法要控制小車從斜面上滑下的速度相同,從而單獨研究阻力對物體運動的影響;
根據(jù)滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系進(jìn)行分析.
解答 解:
(1)為了探究阻力對運動的影響,需要控制小車在水平面上開始運動時的速度相同,而小車從斜面的同一高度滑下到不同材料的水平面時,小車的運動速度相同,因此需要使小車從斜面的同一高度滑下;
(2)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),在水平表面鋪設(shè)不同材料的目的是讓小車受到的阻力不同.
故答案為:高度;速度相同;粗糙程度;控制變量法.
點評 此題主要考查了牛頓第一定律得出的過程.實驗探究過程涉及了控制變量法、推理法.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于足球具有慣性 | |
B. | 用槳向后劃水,船就會向前運動,利用了物體間力的作用是相互的 | |
C. | 飛機前進(jìn)時,機翼上、下表面存在壓強差,因而有壓力差,從而產(chǎn)生升力 | |
D. | 如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它持續(xù)施加力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋砸石頭,雞蛋碎了,原因是雞蛋受到的力大 | |
B. | 鉤碼掛在彈簧上,彈簧伸長是因為受到了鉤碼的重力 | |
C. | 推出去的鉛球,可以在空中飛行,原因是鉛球受推力作用 | |
D. | 在草地上滾到的足球,最終會停下來,原因是足球受到了摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗前,若杠桿右端上翹,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào) | |
B. | 實驗時,調(diào)整鉤碼的個數(shù)及位置使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂 | |
C. | 如圖所示,在支點兩側(cè)鉤碼下方各增加1個鉤碼,杠桿仍平衡 | |
D. | 實驗中,改變支點兩側(cè)鉤碼的個數(shù)及位置做3次實驗,得到3組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,是為了得到杠桿平衡的普遍規(guī)律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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