【題目】磁懸浮列車行駛時(shí)依靠安裝在列車底部的強(qiáng)磁鐵將列車浮在軌道上方,從而可高速行駛,列車能高速行駛的原因是
A. 減小了重力 B. 減小了列車與鐵軌之間的摩擦力
C. 依靠了列車的慣性 D. 減小了列車所受的空氣阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 物體受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B. 1噸棉花和1噸鐵塊在同一位置所受的重力不相等
C. 物體之間相互作用時(shí),相互作用力一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失
D. 兩個(gè)力的三要素完全相同時(shí),這兩個(gè)力一定是平衡力,其合力為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在人口集中的城市,現(xiàn)在發(fā)展了有線電視,從最初有線(如電話)發(fā)展到無線(如移動(dòng)電話)是一大進(jìn)步,為什么電視又回到了有線?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量是400g;當(dāng)裝滿另一種液體時(shí),瓶和液體的總質(zhì)量是350g.則這個(gè)瓶子的容積是cm3 , 另一種液體的密度是kg/m3 . 如果一定質(zhì)量的空氣受熱體積膨脹,其密度變 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)小明選用玻璃板代替平面鏡的目的是______.
(2)小明選取兩支相同的蠟燭是為了比較______關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(4)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用較______(填“薄”或“厚”)玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在相距6mm不同位置成了兩個(gè)清晰的像,則玻璃板的厚度為______mm.
(5)做完實(shí)驗(yàn)后小明總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識,其中正確的有______(多選).
A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距20cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.
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【題目】如圖所示.小海同學(xué)想進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有①厚為5mm的鏡子②厚為2mm的鏡子③厚為5mm的玻璃扳④厚為2mm的玻璃板,在這四種器材中最優(yōu)的選擇是______(填序號),將所選器材豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于它的前后,點(diǎn)燃前方蠟燭A.移動(dòng)蠟燭B.直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系.
(2)小海將光屏放在蠟燭B的位罝上,發(fā)現(xiàn)光屏上______(選填“能“或“”不能”)承接到蠟燭A的像.這是因?yàn)?/span>______.
(3)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離鏡面,所成像會(huì)______鏡面(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示.
(1)B蠟燭的燭焰高_______cm;
(2)為了使像看起來更清晰,小成最好在_______(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴_______(填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距_______cm才可能與A的像完全重合.
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