人體的安全電壓是__________V,用它給12歐導體供電,則通過導體的電流是_______A。
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇徐州樹人初級中學初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學測量液體溫度時的方法如圖甲所示.
(1)指出他操作時的錯誤之處_____________;
(2)此錯誤造成的后果是使測出的溫度偏______(填“高”或“低”);
(3)糾正錯誤后,溫度計的示數(shù)如圖5乙所示,該液體的溫度是_____________.
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科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:填空題
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。燈L或電阻R可能出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S后:
①若燈L發(fā)光,則三電表中示數(shù)一定大于零的是__________表。
②若燈L不發(fā)光,且只有一個電表示數(shù)為大于零,則故障是____________________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:計算題
小宜學習了熱學的知識后,知道水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),他想估算一下自己家中每天燒水、做飯需要的熱量,于是他仔細記錄了家中每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間,并把它折算成燒水時間,相當于每天將40kg的20℃水燒開(加熱到100℃)。請計算:
(l)小宜家每天燒水做飯需要多少熱量?
(2)如果木柴的熱值 q為1.2× 107J/kg,從理論上講小宜家中每天燒水做飯需要多少千克的木柴?
(3)一天小宜家完成燒水做飯實際用了木柴2Kg,求實際燒水做飯的熱效率?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是理發(fā)用電吹風機的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風,選擇開關可以分別放在“熱”、“冷”、“!比齻位置,請你分析一下這個電路是怎樣工作的,當送冷風時,需要接 兩個位置上,若送熱風時,電路的總功率將 (“變大”、“變小”、“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學采用如圖所示電路做電學實驗時,出現(xiàn)一處電路故障,以下分析正確的是( )
A.若電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1短路
B.若電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),則R2斷路
C.若電流表有示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1斷路
D.若電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則R2短路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年上海市徐匯區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
某興趣小組在制作“浮沉子”時,為了研究受力情況對“浮沉子”浮沉的影響。他們用兩個玻璃管進行實驗,玻璃管一端開口,重力為4N,粗細相同、長度不同。實驗中將玻璃管開口端向下插入水中的不同位置,玻璃管上部始終有一部分氣體(質量忽略不計),管內液面距離水面深度為h,用DIS實驗設備測量出玻璃管頂上側所受壓力F1和下側所受壓力F2,同時觀察玻璃管由靜止釋放后的運動情況。小佳和小匯分別用長度不同的玻璃管進行了實驗,表一、表二是他們各自記錄的實驗數(shù)據。
表一(玻璃管長l1,實驗記錄:小佳) 表二(玻璃管長l2,實驗記錄:小匯) | |||||||||||
第二列 | 第三列 | 第四列 | 第五列 | 第六列 | 第八列 | 第九列 | 第十列 | 第十一列 | 第十二列 | ||
實驗序號 | 實驗裝置示意圖 | 管內液面深度h(cm) | 管頂上側壓力F1(N) | 管頂下側壓力F2(N) | 釋放后管運動情況 | 實驗序號 | 實驗裝置示意圖 | 管內液面深度h(cm) | 管頂上側壓力F1(N) | 管頂下側壓力F2(N) | 釋放后管運動情況 |
1 | 4 | 40 | 44 | 漂浮 | 7 | 4 | 40 | 44 | 漂浮 | ||
2 | 6 | 40 | 46 | 上浮 | 8 | 6 | 40 | 46 | 上浮 | ||
3 | 8 | 43 | 48 | 上浮 | 9 | 10 | 45 | 50 | 上浮 | ||
4 | 10 | 46 | 50 | 懸浮 | 10 | 12 | 48 | 52 | 懸浮 | ||
5 | 12 | 49 | 52 | 下沉 | 11 | 14 | 51 | 54 | 下沉 | ||
6 | 14 | 52 | 54 | 下沉 | 12 | 16 | 54 | 56 | 下沉 | ||
①分析比較第三、五列或第九、十一列中的實驗數(shù)據,可得出的初步結論是: ,
且進一步分析比較可得: 。
②進一步綜合分析比較表一、表二中的實驗數(shù)據及相關條件,可得出初步結論。
分析比較實驗序號1、4或7、10的實驗數(shù)據及相關條件,得到的初步結論是: 時物體處于平衡狀態(tài)。
分析比較實驗序號2、3或8、9的實驗數(shù)據及相關條件,得到的初步結論是: 時物體上浮。
分析比較實驗序號5、6或11、12的實驗數(shù)據及相關條件,得到的初步結論是: 時物體下沉。
③進一步綜合分析比較實驗序號4與9或5與10或6與11中的實驗數(shù)據及相關條件,得出的初步結論是:長度不同的玻璃管浸沒后,當管內液面的深度相同時, 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年上海市徐匯區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
我國家庭電路的電壓為 伏。家中的電燈與空調器之間是 連接,電燈與控制它的電鍵之間是 連接(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。若通過一盞燈的電流為0.2安,則30秒內通過該燈導體橫截面的電荷量為 庫。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)初三第一次質量調研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小林用電源、電流表、電壓表、滑動變阻器(標有“20Ω 1A”字樣)、電鍵、導線等器材來測定電阻RX的值。閉合電鍵S,無論怎么移動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終為1.0伏,電流表示數(shù)始終為0.10安。產生這種現(xiàn)象的原因可能是___________________。
接著,小林經過思考、分析后,重新進行正確的實驗。若電源電壓保持不變,在移動滑動變阻器滑片P的過程中,他發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)最大示數(shù)為0.28安。當他把變阻器的滑片移到某一位置,電壓表、電流表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,此時它們的讀數(shù)分別為_______________、________________ 。
根據實驗過程中記錄的數(shù)據,則待測電阻的電阻平均值是____________歐。(計算電阻時,精確到0.1歐)
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