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【題目】在“探究并聯電路電流特點”的實驗中,小明想證明是否存在“”的規(guī)律,做了以下操作:

(1)小明按圖甲連好電路圖,閉合開關S后電流表的讀數如圖乙,則通過燈泡L1的電流I1=_____A。

(2)小明接著按圖丙所示將燈泡L2接入電路,可以觀察到燈泡L1的亮度_____(選填“變暗”“變亮”或“不變”),而接入L2L1兩端的電壓也沒有發(fā)生變化,由此可以推斷燈泡L1的電流_____(選填“變大”“變小”或“不變”),而此時電流表的示數如圖丁,I=_____A。

(3)為驗證通過燈泡L2的電流I2是否等于I-I1,需要實際測出通過燈泡L2的電流I1,的大小,請在圖丙中改動一根導線以達到測量目的。

要求:①在圖中用“×”標出要改動的導線,并在圖中表示出新的連接;

______

②若此時讀數為0.26A,則說明在并聯電路中,_____。(用文字表述)

【答案】0.32 不變 不變 0.58 干路電流等于各支路電流之和

【解析】

(1)[1] 乙圖中,電流表連接0~0.6A量程,分度值為0.02A,電流表讀數為0.32A。

(2)[2] L2接入電路后,和L1并聯,因為并聯電路互不干擾,所以L1亮度不變。

[3]接入L2L1兩端的電壓也沒有發(fā)生變化,由歐姆定律可知,通過L1的電流不變。

[4] 丁圖中,電流表連接0~0.6A量程,分度值為0.02A,電流表讀數為0.58A。

(3)[5] 使電流表讀數只是讀通過L2的電流,如圖所示:

。

[6] 因為

0.58A=0.32A+0.26A

說明并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是運動員利用器械進行訓練的示意圖。其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內轉動,OA OB=45,系在橫桿A端的細繩通過滑輪懸掛著物體MM的底面積為100cm2。運動員小明站在水平地面上時對地面的壓強為 ,當他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時,他對橫桿B端豎直向上的力FB= 300N,此時他對水平地面的壓強為 。根據以上條件計算: (g= 10N/kg,橫桿AB與細繩的質量及繩與輪之間的摩擦均不計)

(1)物體M平放在水平地面時對地面的壓強為多少?

(2)小明的重力大小為多少?

(3)小明在某次訓練中將物體M提升0. 2m,小明對M做了多少功?

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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離

1實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 選填“相等”或“不相等”;

2實驗中是通過改變 來改變小車所受阻力大小的

3實驗中發(fā)現:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 選填“快”或“慢”).

4推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做

5在此基礎上,牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律 選填“能”或“不能”直接由實驗得出

6本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大小 選填“相等”或“不相等”.)

7通過上面的探究后,小明再想考如下的問題,如圖2所示,擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球將 選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”.)

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【題目】某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質的密度,測量的部分方法和結果如圖所示。

(1)用調節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質量。當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒的質量是______g;

(2)因顆粒易溶于水,小組同學采用圖乙所示方法測量體積,所稱量的顆粒的體積是______;

(3)該物質的密度是______;

(4)C步操作中,若搖動不夠充分,鐵砂未充滿顆粒的空隙,則測出的值比實際密度偏______(填“大”或“小”),原因______。

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【題目】如圖是一輛電動車行駛過程中的v-t圖像。根據圖像得出的信息如下:

①在0~5s,電動車做加速運動

②在5~10s時,電動車的動能最大

③在5~10s,電動車行駛了150m

④若已知10~15s,電動車行駛了125m,則電動車在5~20s之間的平均速度約為25m/s

則以上分析正確的是( 。

A.①和②B.②和③C.①②③D.①②③④

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【題目】在如圖所示電路中,開關S閉合時,規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光,圖中甲、乙、丙為電表,粗心的小明在讀數時只在紙上記錄了如圖所示數字,則下列說法中正確的是( )

A.L1L2并聯,甲、乙、丙示數分別為0.6V,1.2A,0.3A

B.L1L2并聯,電源電壓為1.2V,通過L1、L2的電流分別為0.3A、0.6A

C.L1L2串聯,甲、乙、丙示數分別為0.3A、0.6V1.2V

D.L1L2串聯,電路中的電流為0.6AL1、L2兩端的電壓分別為0.3V1.2V

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小芮同學的實驗裝置如圖甲所示:

(1)為了便于觀察實驗現象,應該在________________(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進行實驗;實驗過程中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像逐漸向___________移動;

(2)若此凸透鏡的焦距為10cm 把蠟燭放在距凸透鏡15cm處,調節(jié)另一側光屏的位置。會在光屏上得到一個燭焰清晰、倒立、______的實像;

(3)小芮把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。如圖乙所示,因為近視眼鏡對光有___________作用,光屏上原來清晰的像變模棚了,為在光屏上重新得到清晰的燭焰像,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏______ (選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡;

(4)凸透鏡的焦距為10cm, 把一只點燃的蠟燭放在凸透鏡前26cm處,在凸透鏡的另一側移動光屏位置,找到一個清晰的燭焰的像,這個像是圖中的_______

A. B. C. D.

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【題目】2019年合肥市區(qū)理科實驗操作考試中,小明抽到的實驗考題是“用天平和量筒測液體的密度”,在實驗過程中,他遇到如下問題,請你幫他一起解決:

(1)他將托盤天平放在水平工作臺面上,取下墊圈,并將游碼移回橫梁標尺的零刻度線處,發(fā)現指針靜止在甲圖中的A位置處,他應該_____直到指針對準分度盤的中央刻度線;

(2)在測空燒杯質量時,他首先將空燒杯放在天平的左盤,然后把50g的砝碼放在天平的右盤,指針又靜止在甲圖中的A位置;當他再向右盤中加入20g的砝碼時,指針靜止在甲圖中的B位置,則他接下來的操作是_____;當天平最終平衡時,右盤內砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示,則物體的質量應為砝碼的質量加上游碼_____(“左”或“右”)側邊沿所指示的質量;

(3)小明經計算得知倒入量筒中的液體質量為49.5g,此液體靜止時液面位置如圖丙所示,則液體的密度為_____kg/m3

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【題目】利用電源、滑動變阻器和定值電阻R0(阻值已知)以及兩個電流表A1A2來測量未知電阻Rx的阻值。同學們設計了如下圖A、BC三個電路。

(1)經過討論,認為測量未知電阻Rx阻值的最佳方案為圖______電路;

(2)根據所選電路圖,請用筆畫線代替導線完成實物連接圖;

________

(3)小宇在某次實驗中,測得電流表A1的示數為I1,A2的示數為I2,則待測電阻Rx=______;

(4)在某次測量中,小宇發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,兩個電流表A1、A2的示數始終相等,即I1=I2,由此判斷出Rx處的故障是______;

(5)本實驗中滑動變阻器的作用是:____________。

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