【題目】龍美和楊倩一起做探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實驗。

1如下圖所示,圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是________(選填“A”“B”“C”)處的電流。

2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是_________(選填“A”“B”“C”)處的電流。

3)測出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結論______________(只寫表達式)。楊倩指出:為了得出更普遍的規(guī)律,該實驗還有可改進之處,你確得最佳的改進方法是_____________。

4龍美利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖___

【答案】 C IC=IA+IB 換用不同規(guī)格的小燈泡進行多次試驗 見解析所示

【解析】1實物圖中電流表在干路上,所以測量的是電路圖中C處的電流.

2)移動后實物圖為:,

移動后電流表測量的是B處的電流.

3)由表格可知, .

為了得出更普遍的規(guī)律,還應該換用不同規(guī)格的小燈泡進行多次試驗.

4電路圖為:

練習冊系列答案
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【題目】實驗探究和推理都是科學研究的基本方法,比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.(1)物理學把物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能,請你根據(jù)這個意思,結合所學知識,就影響物體內能大小的因素提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)(參照示例):

示例:物體內能的大小可能與物體的溫度有關.推理性結論;一個物體的溫度越高,內能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大

物體內能的大小還可能與物體的_____有關.推理性結論:_____

推理依據(jù):_____

(2)由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學研究中,有時就運用它來初步解釋相關問題﹣﹣同學們也來嘗試一下:

如圖所示,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)杯中的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結論,比較各杯中水的內能的大。

_____杯中水的內能最大,因為_____

_____兩杯中水的內能不好比較,因為_____

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【題目】如圖所示,將邊長為0.1米的正方體物塊A用細線懸掛著浸沒于水中后,容器內水深變?yōu)?/span>0.2米,此時物塊A受到的浮力大小為_____牛,方向_____。已知物塊A上下兩個表面中,一個表面受到水的壓力為14.7牛,則另一個表面受到水的壓力_____4.9牛(選填可能一定

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【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,將重500N的物體在10s內勻速提升了1m,已知動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦)。求:

(1)繩子自由端拉力F為多少;

(2)繩子自由端的速度為多少;

(3)繩子自由端拉力F的功率為多少;

(4)滑輪組的機械效率為多少(結果保留一位小數(shù))。

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【題目】如圖所示,某薄壁柱形容器中裝有質量為2千克的水,放在水平地面上,容器的質量為1千克,底面積為0.01。求:

1)容器內水的體積;

2)容器對桌面的壓強;

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(1)列車機車提供的牽引力F;

(2)列車的行駛速度v2;

(3)列車通過大橋的時間t2。

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A. 一定小于 B. 可能小于

C. 可能等于 D. 一定大于

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求通過電阻的電流

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