下表是由青島開往北京的T26次列車的運(yùn)行時(shí)刻表。通過分析此運(yùn)行時(shí)刻表,請你計(jì)算:

車 次

自 青 島 起 公 里

0

183

283

393

514

743

890

T26

到站

青島

濰坊

淄博

濟(jì)南

德州

天津

北京

到站時(shí)間

— —

11:59

13:13

14:46

16:22

18:33

19:54

開車時(shí)間

9:59

12:02

13:16

14:56

16:24

18:35

— —

⑴T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行距離為多少?

⑵T26次列車從濟(jì)南到北京的平均速度大約是多少?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在一次洞穴探險(xiǎn)中,小明和隊(duì)友失去了聯(lián)系,在洞中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到洞口,這時(shí)他用了一個(gè)方法很快找到了洞口:用手指蘸一些急救包中的消毒酒精,豎在空中,憑手的感覺可以判定從洞外吹來的風(fēng)向,順著這個(gè)方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定風(fēng)向,這是因?yàn)椋海?)有風(fēng)的一側(cè)空氣流動(dòng) (填“快”或“慢”),酒精蒸發(fā) (填“快”或“慢”);(2)酒精蒸發(fā)時(shí) 熱量,使手指表面溫度

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶第一中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

凸透鏡的成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。如圖所示,O點(diǎn)為光心,A’B’是物體AB經(jīng)透鏡所成的像。請?jiān)趫D中畫出凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F、兩條入射光線的出射光線。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

按要求完成下列各圖:

根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律畫出圖中物體AB所成的像A'B':

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇濱?h第一初級中學(xué)初二上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題

小明練習(xí)用溫度計(jì)測量某物體溫度。如圖甲所示是他在讀數(shù)時(shí)情景,讀數(shù)過程中存在的問題:① ;② 。若此時(shí)溫度計(jì)如圖乙所示,則溫度計(jì)讀數(shù)為________。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北羅田縣初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A.有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音

B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)做“探究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn),他將兩件相同的濕衣服按圖方式晾曬,觀察圖中情景可知該同學(xué)主要探究蒸發(fā)快慢是否與( )

A.液體的溫度有關(guān) B.液體的表面積有關(guān)

C.液體上方空氣的流速有關(guān) D.上述三個(gè)因素都有關(guān)

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科目:初中物理 來源:2016屆山西省臨汾市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω,三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)與探究題次數(shù)

A1示數(shù)A

A2示數(shù)A

V1示數(shù)(V)

V2示數(shù)(V)

V示數(shù)(V)

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.8

8

4

12

請回答:

(1)這是 聯(lián)電路,電壓表V測 的電壓.

(2)比較電流表A1和A2的示數(shù),可得結(jié)論:

(3)比較三只電壓表示數(shù),可得結(jié)論:

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如圖是水循環(huán)示意圖.圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是 ,同時(shí)伴隨著 熱;過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 ,同時(shí)伴隨著 熱.

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