【題目】關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A．體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已

B．體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，常用的液體溫度計(jì)沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)

C．使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng)，而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)

D．使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，可離開(kāi)人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體

【答案】A

【解析】

試題分析：體溫計(jì)內(nèi)管有一個(gè)很細(xì)的縮口，常用的溫度計(jì)沒(méi)有縮口，體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)的測(cè)量范圍也不同，故A錯(cuò)；體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，常用的液體溫度計(jì)沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)，故B正確；使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng)，使升上去的水銀回到玻璃泡內(nèi)，而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)，故C正確；使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，由于縮口使流出去的水銀不會(huì)自動(dòng)收回，所以可離開(kāi)人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體，玻璃泡則要留在被測(cè)液體中，故D正確；應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放電影的銀幕用粗糙的白布做成，這是利用光的____使影院里的觀眾均能看到畫面，并且白布能反射____顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。

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【題目】為提高全體民眾的防空安全意識(shí)，我縣每年進(jìn)行防空警報(bào)演練．為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的（ ）

A．音調(diào) B．頻率 C．音色 D．響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中人們用菜油炸油條、煎蘑菇，用水煮玉米、餃子．這樣可以對(duì)食材提供各自所需的溫度，這是因?yàn)橛秃退?/span> 不同；如果不小心被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)?/span> ； 喝熱湯時(shí)我們總喜歡先吹一吹，這是利用 的方法來(lái)加快蒸發(fā)吸熱。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 0℃的冰一定會(huì)熔化

B. 100℃的水一定沸騰

C. 0℃的水也能蒸發(fā)

D. -5℃的冰只能熔化，不能升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，全球氣候逐漸變暖，這是 效應(yīng)不斷加劇帶來(lái)的后果；聯(lián)合國(guó)等相關(guān)組織已制定出國(guó)際公約以限制 的排放，以緩減這種效應(yīng)的加�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A．吉他能發(fā)出聲音是因?yàn)橄以谡駝?dòng)

B．吹笛子時(shí)，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色

C．聲吶是利用次聲波傳遞信息的

D．市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生一個(gè)大拇指的面積約為 （ ）

A. 1mm2 B. 1cm2 C. 1dm2 D. 1m2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的 叫響度，響度是由聲源的 決定的。樂(lè)音的三要素是響度、 和 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案