請在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂话奖忝娴馁|(zhì)量大約為0.1________；一瓶“雪碧”的體積大約為1.25________；牛奶的密度大約為1.2________；小明背的書包約重18________．

答案：
解析：

kg　dm3　g/cm3　N


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

能正確表示光從空氣斜射入水中的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？

下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點(diǎn)上下鼓動．

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．

請回答：

(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，采用多只蜜蜂的目的是________．

(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是________．

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③提出一個猜想：蜜蜂的發(fā)聲部位________．

(4)從實(shí)驗(yàn)③和④可得出的結(jié)論是：蜜蜂是靠________發(fā)聲．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

地球上的水在不停地運(yùn)動著、變化著，形成一個巨大的循環(huán)系統(tǒng)．如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)分別表示這個循環(huán)系統(tǒng)中的兩個變化，圖甲是在熱水上方放置了一個裝有冰塊的容器，它可以模仿________(選填“雨”、“雪”或“冰”)的形成過程；圖乙是在錐形瓶中放入少量碘粒，再在靠近碘粒的上方懸一根棉線，通過對碘微微加熱來模仿________(選填“雨”、“雪”或“冰”)的形成過程．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

小明同學(xué)在探究“水的沸騰”的活動中，他按下圖進(jìn)行安裝

(1)正確的安裝順序是________(A：由上向下，B：由下向上)

(2)當(dāng)水溫升至90℃時，隨著加熱過程，每隔1 min記錄一次水的溫度．小明

同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，畫出水的沸騰的圖像．

(4)由圖像可知，水的沸點(diǎn)是________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點(diǎn)：________．

(5)本實(shí)驗(yàn)需要的測量儀器溫度計和________．

(6)請你在圖中大致畫出沸騰時的不同深度A、B處氣泡的大�。�

(7)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是為什么？________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級下 題型：

如圖所示為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當(dāng)之處：

甲：________．

乙：________．

丙：________．

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科目：初中物理 來源：人民教育出版社 第一冊 題型：

圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：人民教育出版社 第二冊 題型：

甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對核外電子的束縛能力較強(qiáng)．將它們相互摩擦后分開，下列敘述正確的是

[　　]

A．

乙得到了電子帶負(fù)電

B．

甲失去了電子帶正電

C．

甲、乙靠近會相互吸引

D．

甲、乙靠近會相互排斥

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標(biāo)） 八年級（上） 題型：

下列說法正確的是：

[　　]

A．

物體不振動也可以發(fā)出聲音

B．

減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

C．

用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量

D．

“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些

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同步練習(xí)冊答案