學(xué)校運動會上4×100m接力賽中，為保證傳接棒順利進(jìn)行，取得好成績，在傳接棒時兩位運動員應(yīng)該

A. 都站在原地不動

B. 都奔跑，保持相對靜止

C. 都奔跑，接棒運動員速度要大于傳棒運動員

D. 傳棒運動員奔跑，接棒運動員站在在原地不動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：12.1 動能 勢能 機(jī)械能 題型：計算題

物體只在重力的作用下由靜止開始下落，叫做自由落體運動。有一物體離地面的高度為h，如果物體在下落的過程中重力做的功全部轉(zhuǎn)化為動能，物體的動能為。

（1）請你分析說明物體下落的速度與自身的質(zhì)量大小無關(guān)；

（2）如圖，一小球從離地面高度h=45m的空中自由落下，不計一切阻力，則小球落地時速度是多大？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第1章機(jī)械運動》單元測試 題型：填空題

小明家住在高層建筑的 11 層， 他放學(xué)回家坐電梯上樓， 以電梯為參照物， 小明是______(選填“運動”或“靜止”)，電梯從 1 樓運行到 11 樓所用時間為 15s，則電梯全程的平均速度是______m/s。(設(shè)每層樓高為 3m)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運動的描述同步練習(xí) 題型：綜合題

為了鍛煉小明同學(xué)的獨立能力，今年春節(jié)，媽媽讓他獨自乘火車去上海看望姥姥。

（1）他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小明看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車。小明媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢�！毕胍幌�，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論_________？

（2）在行駛的列車上，小明同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物_____

A．鐵路邊的樹木 B．小孩子的座位C．車廂里的流動服務(wù)車 D．鐵軌

（3）因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情。小明同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示。你能幫她解釋其中的原理嗎_____________？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運動的描述同步練習(xí) 題型：單選題

在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三輛汽車，甲車上的人看到乙車勻速向南運動，乙車 上的人看到路旁的建筑物勻速向南運動，丙車上的人看到甲車勻速向北運動，同時看到乙車勻速向南運動。則相對于地面下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙都向北運動 B. 甲、乙向北運動，丙向南運動

C. 丙向北運動，且運動得最快 D. 乙向北運動，且運動得最慢

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習(xí) 題型：填空題

現(xiàn)有一內(nèi)徑為2cm的圓環(huán)和一支直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆。僅用上述器材，你如何比較精確地測出一足夠長且厚度均勻紙帶的厚度？

方法：_______；

紙帶厚度的表達(dá)式：_______。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習(xí) 題型：單選題

走時準(zhǔn)確的指針式手表的秒針，一晝夜內(nèi)秒針轉(zhuǎn)過的圈數(shù)是（　�。�

A. 24 B. 1440 C. 86400 D. 43200

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí)：聲的利用 題型：單選題

關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說法不正確的是

A. 中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的

B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械

C. 老師在教室里講課，產(chǎn)生的回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用

D. 聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒有危害

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科目：初中物理 來源：2018年浙江省麗水市中考物理試卷 題型：實驗題

相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故都是因為汽車超載超速造成的。興趣小組決定對超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)過討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象。如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下來。完成甲、乙、丙三次實驗，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。

（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制______________相同；

（2）實驗中超載超速帶來的危害程度用___________表示；

（3）研究超載帶來的危害時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的_______________進(jìn)行比較；

（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：

請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害較大的是_______。

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同步練習(xí)冊答案