【題目】如圖的電路中,電源電壓恒定,燈泡L標(biāo)有“3V 1.5W”.開關(guān)S1閉合,S2斷開,燈泡L正常發(fā)光,開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流;
(3)電阻R的阻值;
(4)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)電路的總功率.
【答案】(1)3V; (2)0.5A; (3)3Ω ; (4)4.5W
【解析】
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電路為L的簡(jiǎn)單電路,根據(jù)額定電壓下燈泡正常發(fā)光可知電源的電壓,根據(jù)P=UI求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),R與L并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過L的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R的電流,利用并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R的阻值;(3)當(dāng)S1,S2都閉合時(shí),根據(jù)P=UI可得電路的總功率.
(1)開關(guān)S1閉合,S2斷開,只有燈泡L工作,且正常發(fā)光,則電源電壓等于燈泡L的額定電壓,即: U=UL=3V;(2)由P=UI可得,燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流:IL=;(3)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),燈泡和電阻并聯(lián),電流表測(cè)量干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得,通過電阻R的電流:IR=I-IL=1.5A-0.5A=1A,根據(jù)歐姆定律可得,電阻R的阻值:R=;(4)開關(guān)、均閉合時(shí)電路的總功率:P=UI=3V×1.5A=4.5W
答:(1)電源電壓為3V;(2)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流0.5A;(3)電阻R的阻值為3Ω;(4)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)電路的總功率為4.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)“磁懸浮陀螺”。在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵,再將一個(gè)由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來,細(xì)心地調(diào)整兩個(gè)磁鐵的相對(duì)位置,就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個(gè)位置。對(duì)于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺,有以下一些說法,其中正確的是
A. 陀螺受到豎直向上的磁力作用
B. 陀螺受到豎直向下的磁力作用
C. 給陀螺粘上一塊橡皮泥,它不可能在該處懸浮
D. 給陀螺粘上一塊橡皮泥,它仍然能在該處懸浮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破,重重的駱駝卻不會(huì)深陷沙中,這是為什么呢?小明猜想:壓力的作用效果與_______有關(guān)。
如下圖所示,小明同學(xué)利用 A、B 兩物體以及海綿探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_______來比較壓力的作用效果;
(2)比較甲和乙圖,能夠得到的結(jié)論是_______;
(3)小明又將物體 B 放在海綿上(如圖丙)觀察后,沿豎直方向切去一部分再次觀察(如圖。,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度無變化,于是他得出結(jié)論:壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為小明的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,依據(jù)是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜, 制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲 ▲ (選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 ▲ (選填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初三(5)班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),某小組連接了如圖甲所示的實(shí)物電路.
甲 乙 丙
(1) 連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_______.連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹礥0,記錄電流表的示數(shù)和_____________;
(2) 改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使_________,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
(3) 重復(fù)步驟(2)多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖像如圖乙所示,你認(rèn)為該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的U0=_______V;
(4) 進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點(diǎn)和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等,由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電壓一定時(shí),_________________________;
(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間交流時(shí),小明發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖像如圖丙所示,你認(rèn)為圖像不同的原因是________________________;
(6) 利用上述裝置_______(選填“能”或“不能”)完成“探究電流與電壓的關(guān)系”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)出某一小石塊的密度,小高使用天平、大燒杯、小燒杯和水(密度為)。
(1)測(cè)量石塊的質(zhì)量:當(dāng)天平平衡時(shí)如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量____kg
(2)小高測(cè)量石塊體積的操作步驟如下:
A.測(cè)量承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量;
B.用細(xì)繩系著石塊緩緩放入大燒杯中大燒杯中部分水溢進(jìn)小燒杯;
C.測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量;
D.大燒杯小燒杯按如圖乙所示放置把水倒進(jìn)大燒杯中,讓水面恰好到達(dá)溢水口;
請(qǐng)你寫出正確的步驟順序________。
(3)小石塊的體積____,密度____,(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個(gè)十分突出的問題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。
如圖所示,用電器R接在電壓為220V的電源上時(shí),消耗電功率是1100W,電路中還有額定電流為10A的保險(xiǎn)絲。則:
(1)保險(xiǎn)絲是由________大,________低的鉛銻合金組成。
(2)只有用電器R接入電路時(shí),通過熔斷絲的電流為多少?____
(3)一個(gè)潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則看,通過人體的電流是多少(上表電阻數(shù)據(jù)僅適用于此人)?____
(4)保險(xiǎn)絲能不能救人命?為什么?____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB,兩容器的底面積分別為S甲 和S乙,且S乙=2S甲,F(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是
A.放入小球前,甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力
B.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)
C.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力
D.放入小球后,甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀指南針﹣﹣司南。
(1)他用的材料是圖乙所示的天然磁石,該磁石的D端為_____極。
(2)他用該磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺狀指南針(即“司南”),再用細(xì)線將其懸掛,如圖丙所示,司南靜止時(shí),勺柄指向地球的_____。
(3)將該司南懸掛在電磁鐵正上方,閉合開關(guān)S,司南靜止時(shí)的指向如圖丁所示,則電源左端是_____極。將電磁鐵水平放置在不同方向,司南靜止后的指向總與電磁鐵擺放方向平行,說明司南處的地磁場(chǎng)_____(填“遠(yuǎn)強(qiáng)于”、“遠(yuǎn)弱于”)電磁鐵的磁場(chǎng)。
(4)將該司南放在青銅盤上,當(dāng)司南靜止后,總不能指南北,這主要是因?yàn)樗灸鲜艿降?/span>_____(填“重力”、“摩擦力”或“彈力”)影響太大。
(5)為增強(qiáng)司南的磁性,可用圖丁所示裝置,通過_____和_____(均填字母序號(hào)),來增加電磁鐵對(duì)司南磁化的效果。
A.改變電源的正負(fù)極 B.讓司南垂直放置在螺線管中點(diǎn)的正上方
C.增加電源的電壓 D.增加電磁鐵線圈的匝數(shù)。
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