【題目】
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲組水溫/℃ | 85 | 88 | 90 | 92.5 | 95.5 | 94 | 98 | 98 | 98 |
乙組水溫/℃ | 86 | 89.5 | 92 | 93.5 | 96.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 |
(1)由表可知:甲組水沸騰時溫度為 ℃,乙組的水在第 min開始沸騰.
(2)由實驗可知,誰在沸騰時,吸收熱量,溫度 .(填“升高”、“降低”或:“不變”)
(3)甲、乙兩組測出的沸點稍有不同,這是因為實驗存在 .
(4)如圖所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水 (選填“能”或“不能”)沸騰,原因是 .
【答案】(1)98;6;(2)不變;(3)誤差;(4)不能;水溫相同時,不能進行熱傳遞,無法繼續(xù)吸熱.
【解析】試題分析:(1)水沸騰后溫度保持不變,分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)溫度是否變化答題.
(3)任何測量都存在誤差,誤差是絕對不可避免的;
(4)液體沸騰有兩個必要條件:①達到沸點,②繼續(xù)吸熱;當兩個條件同時具備時即可沸騰.
解:(1)由上表實驗數(shù)據(jù)可知:甲組水沸騰時的溫度為 98℃,乙組的水在第 5min開始沸騰.
(2)由實驗可知,水在沸騰時,吸收熱量,溫度不變.
(3)實驗過程當然也有誤差,因為誤差不可避免;
(4)大燒杯中的水吸收火的熱量,能達到沸點,達到沸點后,水的溫度還低于火的溫度,還能繼續(xù)吸收熱量,所以燒杯中的水能沸騰.開始時試管中的水低于燒杯中的水的溫度,能在燒杯中吸收熱量,達到沸點后,由于在同一大氣壓下,燒杯中的水和試管中的水沸點相同,試管中的水無法再繼續(xù)吸收熱量,所以不能沸騰.
故答案為:(1)98;6;(2)不變;(3)誤差;(4)不能;水溫相同時,不能進行熱傳遞,無法繼續(xù)吸熱.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度,實驗步驟如下:
A.用細線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測出水和石塊的總體積V總.
B.計算石塊的密度.
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V水.
D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m.
(1)上述實驗步驟的正確順序是__________.
(2)測量石塊質(zhì)量時,右盤有10g、5g的砝碼各1個,游碼的位置如圖甲所示,天平恰好平衡,石塊的質(zhì)量為_________g.
(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖丙所示眼睛應該在_________(A/B/C)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為______cm3,密度為_____g/cm3.
(4)若考慮石塊吸水,所測得的密度__________偏大/偏。.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中:
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿____方向拉著物塊A做____運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大;分析______兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4=______N;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖(a)所示電路中,當閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只輪船從海里駛?cè)牒永,輪船的船身將?/span> (填“上浮”或“下沉”)一些.輪船所受到的浮力將會 (填“變大”或“變小”或者“不變”).潛水艇是靠改變 來實現(xiàn)上浮下沉的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了 10m.撤去水平拉力后,該物體又向前運動了1.5m后停了下來.則
A. 物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力
B. 撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明慣性與速度有關(guān)
C. 物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力
D. 撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明力是維持物體運動的原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間,其中影子的形成可以用光的_____來解釋.煙花在空中所形成的五彩繽紛的色光是由紅、_____、藍三種色光混合而成的.
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