【題目】甲、乙兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體,兩個(gè)容器底受到液體的壓力分別為F、F , 受到的壓強(qiáng)分別為p、p , 則它們的大小關(guān)系為FF , pp

【答案】=;<
【解析】解:由題可知,甲、乙兩個(gè)容器是規(guī)則的圓柱體,兩個(gè)容器底受到液體的壓分別為F=ρgh×s=ρgV=mg,F(xiàn)=ρgh×s=ρgV=mg

甲、乙兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體,

兩個(gè)容器底受到液體的壓力F=F

由圖可知,h<h,根據(jù)p=ρgh可得,p<p

故答案為:=;<.

(1)根據(jù)甲乙兩個(gè)容器中液體的深度關(guān)系,根據(jù)公式p=ρgh可求容器底受到液體的壓強(qiáng),然后再根據(jù)甲、乙兩個(gè)容器的面積大小可比較兩個(gè)容器底受到液體的壓力大小.(2)從圖中可以看出,甲乙兩個(gè)容器中液體的深度關(guān)系,根據(jù)公式p=ρgh可求容器底受到液體的壓強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_________來反映的(選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):

①應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);需要的測(cè)量器材:__________

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);

③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,______ 液體的比熱容較大.

若液體B的比熱容是4.0×103J/kg℃),液體A的比熱容是 ______J/kg℃)。

通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)吸熱的能力不同,相同條件下吸熱升溫較快的物質(zhì),其吸熱的能力較 (強(qiáng)/弱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】葛韋學(xué)習(xí)了阿基米德原理后想“物體受到浮力的大小只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎?”他猜想“物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān).”為了驗(yàn)證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).
(1)如圖B可知鋁塊的重為N,如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),葛韋應(yīng)該選取如圖中的等步驟進(jìn)行對(duì)比.葛韋已經(jīng)知道鐵的密度大于鋁的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道鐵塊受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)鋁塊受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)葛韋根據(jù)圖中A、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.葛韋的結(jié)論是的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),其原因是
(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響浮力大小因素的猜想:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.是某同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過程:將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,在空氣中稱得重3N,然后將小石塊浸沒在水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,浸沒在另一種液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N(不考慮其吸水).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求:
(1)小石塊的質(zhì)量;
(2)小石塊的體積;
(3)液體的密度.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】________叫溫度,常用的溫度單位叫________,用符號(hào)________表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個(gè)小球,把它們套在光滑的水平桿上.a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球的位置,c點(diǎn)時(shí)小球到達(dá)最右端的位置.則小球a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是( )

A. 小球在a點(diǎn),彈簧的彈性勢(shì)能最小

B. 小球在b點(diǎn),小球的速度最小

C. a點(diǎn)到b點(diǎn),小球的動(dòng)能逐漸增大

D. b點(diǎn)到c點(diǎn),彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖1所示的電路中,

(1)電流表A1的示數(shù)是通過 的電流,電流表A2的示數(shù)是通過 的電流.

(2)如圖2電流表A1、A2的示數(shù),可知通過L2的電流是 安.

(3)在如圖3虛線框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中忽略空氣阻力,則(
A.從O至C運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B.從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒,從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒
C.從O至A過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從A至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
D.從O至B過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從B至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體,使其作勻速直線滑動(dòng).以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是(
A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力
C.物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力
D.物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

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