【題目】如圖所示，小明選擇兩種不同的方式將相同的重物勻速提升相同的高度，已知每個動滑輪的重力都為G0，物重為G，兩種方式施加的拉力分別為F1和F2，機(jī)械效率分別為η1和η2，不計繩重和摩擦，則下列說法中正確的是（ ）

A.兩種方式做的有用功相同

B.F1一定小于F2

C.，

D.G0=3F2 －4F1

【答案】ABD

【解析】

本題考查滑輪組的機(jī)械效率，根據(jù)分析受力情況和運動情況分析求解。

A．用滑輪組提升重物時，機(jī)械做的有用功為克服物體重力所做的功，兩種不同的方式將相同的重物勻速提升相同的高度，所以所做的有用功相同，故A項正確；

B．不計繩重和摩擦?xí)r，甲滑輪組中間繩子受到的拉力為，所以F1與G0、G，滿足關(guān)系如下

則

繩子股數(shù)等效為4股。

乙滑輪組繩子拉力

則

則

即

故B項正確；

C．甲滑輪組，繩子股數(shù)等效為4股，所以

乙滑輪組

故C項錯誤；

D．因為

，

可知

故D項正確。

故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明想用該電路研究“通過電路中的電流與AB兩點間電阻阻值的關(guān)系”；

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接好__________；

（2）閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)是______A，此時電壓表指針恰好指在2.8V的位置，由此可以計算出AB兩點間電阻的阻值是______Ω；在實驗過程中，若將AB兩點間的電阻更換為15Ω時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______移動（填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室測量牛奶的密度。小明先將牛奶倒入燒杯，用調(diào)節(jié)好的天平測量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為92.5g，接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中牛奶的體積為__________________ cm3。然后他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為________________g，根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖“探究二力平衡的條件”實驗裝置。在兩側(cè)掛上等質(zhì)量鉤碼，紙片保持靜止。

(1)掛上質(zhì)量不等的鉤碼，紙片不能保持靜止，說明平衡的兩個力的_____相等；

(2)將紙片轉(zhuǎn)動一定的角度，保證二力作用方向相反。釋放后紙片馬上轉(zhuǎn)回來，說明平衡的兩個力一定作用在_____；

(3)將紙片撕開，兩塊紙片都不能保持靜止，說明平衡的兩個力必須作用在_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為了“探究并聯(lián)電路電流和電阻的規(guī)律”，他們進(jìn)行了如下實驗。

(1)探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，設(shè)計了如圖（a）所示電路圖，閉合開關(guān)后，測出實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。

序號

A1示數(shù)（安）

A2示數(shù)（安）

A示數(shù)（安）

1

0.20

0.30

0.50

該小組同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)，得出的初步結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于_________。為了使實驗結(jié)論更具有科學(xué)性，你認(rèn)為他們下一步驟應(yīng)該做的是：____________。

A.改變電源電壓，再測量幾組數(shù)據(jù)

B.改變電流表的量程，再測量一組數(shù)據(jù)

C.用不同阻值的定值電阻替換原定值電阻，再測量幾組數(shù)據(jù)

(2)探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時，他選用定值電阻R1為10歐，R2為15歐接入如圖（a）所示電路圖中，閉合開關(guān)S，記錄相應(yīng)電流表的示數(shù)。然后他們把阻值不相同的若干定值電阻R0先后接入如圖（b）所示電路__________圖中（選填“A”、“B”或“C”），當(dāng)電源____________保持不變時，觀察到電流表_____________的示數(shù)保持不變（選填“A1”、“A2”或“A”），說明這個起替代作用的定值電阻R0就是這個并聯(lián)電路的總電阻。

(3)接下來該小組同學(xué)“用電流表、電壓表測電阻”的方法測定值電阻R0的阻值，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電鍵及導(dǎo)線若干，所有元件均完好。連接電路進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，將變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.24安~1.2安，電壓表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍為6.0伏~0伏。當(dāng)變阻器滑片移動到中點附近位置時，電流表示數(shù)0.42安，電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。

I、該實驗的原理是___________。

II、實驗中使用的滑動變阻器的最大電阻為___________歐，電源電壓為______________伏。

III、請將表格填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）。

（_________）

物理量

實驗序號

電壓（伏）

電流（安）

電阻（歐）

平均值

1

0.24

2

0.42

3

1.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”，于是找來一些實驗器材：電流表一個、電壓表一個、定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω各一個）、兩個滑動變阻器分別是“10Ω2A”和“100Ω1A”、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干、電源電壓為3V保持不變。

(1)請你根據(jù)甲電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙實物圖補(bǔ)充完整（若未打印答題卡，可結(jié)合圖中字母用文字表述作答）；

（________）

(2)實驗中滑動變阻器的作用是________________________________；

(3)連接好電路，閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路出現(xiàn)的故障可能是___________；

(4)排除故障后，為了減小實驗誤差，在實驗過程中各電表的示數(shù)都能超過電表量程的一半，同時又考慮操作的方便，應(yīng)選取的滑動變阻器為_____，定值電阻應(yīng)選_______；

(5)小明選出需要的實驗器材，順利完成實驗得出結(jié)論；

（拓展）小明用R1=1Ω和R2=2Ω來替換R，找來一個單刀雙擲開關(guān)接人電路，去掉電流表，如圖丙所示，其他條件都不變。先閉合開關(guān)s，將單刀雙擲開關(guān)撥到1處，將滑片滑到某一位置，使電壓表的示數(shù)為1V，此時滑動變阻器接入電路的電阻是_____Ω。再將單刀雙擲開關(guān)撥到2處，移動滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V，此時滑動變阻器消耗的功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的是中華人民共和國成立70周年閱兵式上加油機(jī)和受油機(jī)從天安門前飛過的情景�？罩屑佑蜋C(jī)放出機(jī)翼下的輸油軟管，左右2架殲擊機(jī)作為受油機(jī)，與空中加油機(jī)模擬空中加油狀態(tài)。此時，加油機(jī)和殲擊機(jī)處于____________狀態(tài)。飛機(jī)的機(jī)翼做成如圖乙所示的形狀，是利用氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越____________ （選填“大”或“小”）的原理，使機(jī)翼上、下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生升力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若將分別標(biāo)有“3V 3W”、“6V 3W”字樣的甲、乙兩只燈泡串聯(lián)接入電路，在長時間工作過程中，允許加在它們兩端的最高電壓是____V；____（選填“甲”或“乙”）燈更亮；甲燈實際消耗的電功率是____W（忽略溫度對燈絲電阻的影響）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】龜兔賽跑的故事流傳至今，按照龜兔賽跑的故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)?/span>圖象如圖所示，下列關(guān)于兔子和烏龜運動的說法中正確的是（）

A.在0～T5時間內(nèi)，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/span>

B.驕傲的兔子在T4時刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕，但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃�，還是讓烏龜先到達(dá)預(yù)定位置x3

C.烏龜一直做勻加速運動，兔子先加速后勻速再加速

D.兔子和烏龜是同時從同一地點出發(fā)的

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同步練習(xí)冊答案