舉例說明在微觀上，人類醫(yī)學的發(fā)展

答案：略
解析：

解：人們已經(jīng)用電子顯微鏡觀察到SARS病毒的結構，已經(jīng)繪出DNA生物大分子結構示意圖．

同學們應多搜集信息，了解科技的最新發(fā)展．


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科目：初中物理 來源： 題型：

15、只要開動腦筋，利用我們身邊的器物就可以做很多低成本卻能揭示大道理的物理小實驗！如：雙手用力互相擊打，結果兩只手都會有痛的感覺，這說明物體間的力作用是相互的．
①左手指用力按壓右手掌，會觀察到手掌肌肉凹陷，這說明；
力可以改變物體的形狀
．
②用左手指肚按壓右手掌，然后改用指尖用同樣大小的力按壓同一個位置，會感覺后者造成的痛感要強烈一些，這說明；
壓力的作用效果與受力面積有關
．
前述三個小實驗都是利用人體自身來做的，請仿照再舉一例，要求所說明的物理道理與上述三個不同．（ 提示：可借助身邊的其它物品與人體配合）
舉例：在手臂上涂酒精，感覺很涼爽，是因為蒸發(fā)可以吸熱
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖中的自行車是我們常用的代步工具，請你從物質(zhì)的物理屬性及力學的角度，舉例說明在自行車的構造中哪些部位應用了哪些物理原理或規(guī)律．
例一：
自行車輪胎用橡膠做是因為橡膠的彈性好
自行車輪胎用橡膠做是因為橡膠的彈性好
；（物質(zhì)的物理屬性）
例二：
自行車輪胎上刻有很多花紋是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
自行車輪胎上刻有很多花紋是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
；（力學）

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科目：初中物理 來源： 題型：

簡答：舉例說明在城市建設、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及人類的生活中等方面，為了減弱噪聲給人類帶來的危害都采取了哪些防范措施，并說明通過的途徑是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

舉例說明在微觀上，人類醫(yī)學的發(fā)展

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