【題目】炎熱的夏天,樹蔭下比太陽下要涼快得多,人們總喜歡在樹蔭下乘涼.樹蔭的形成是由于( )
A.光的折射
B.光的折射
C.光的直線傳播
D.光的色散

【答案】C
【解析】太陽光被樹葉遮擋后,在下邊形成一個(gè)黑色的區(qū)域,形成陰涼實(shí)際上就是大樹的影子,是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的;故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6分)在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在如圖甲所示的位置,小明應(yīng)該將杠桿右端平衡螺母向 (填)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是

(2)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿左邊掛上鉤碼,在右邊用測力計(jì)豎直向下拉,使杠桿在水平位置重新平衡,如圖乙所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L/cm

阻力F2/N

阻力臂2/cm

1

2

10

2

10

2

1

20

2

10

3

2.5

10

1

25

(3)以測力計(jì)拉力為動(dòng)力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整進(jìn)行測量, 得出的數(shù)據(jù)如表所示,分析表中數(shù)據(jù)得出:杠桿的平衡條件是: .(用字母表達(dá)式)

(4)在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次測量的目的是

A.減小誤差 B.求平均值 C.使結(jié)論具有普遍性

(5)當(dāng)測力計(jì)由豎直方向變?yōu)橄蛴覂A斜下拉并保持杠桿在水平位置平衡,如圖1所示,此過程中測力計(jì)的拉力F (填變大”“不變變小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.一切物體都有內(nèi)能

B.提高熱機(jī)效率的途徑之一是設(shè)法利用廢氣的能量

C.燃料燃燒時(shí)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.自由電子定向移動(dòng)方向和電流方向相反

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有人形容歌手李健嗓音清澈,辨識(shí)度極高,這是指李健聲音的 比較獨(dú)特;李健自彈自唱時(shí)不斷移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置,這是為了改變琴聲的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閃光燈下的三葉電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),有時(shí)看上去好像不轉(zhuǎn)一樣.已知某閃光燈的閃光頻率為60Hz(即每秒閃光60次),則在這種閃光燈下,看上去不轉(zhuǎn)的三葉電風(fēng)扇,實(shí)際每秒鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)不可能是( )

A.80 B.40 C.30 D.20

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)騎自行車上學(xué),感到路旁的大樹向后“奔跑”,這是小明以__為參照物.路上遇事緊急剎車后,自行車由于__還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下,在剎車過程中,是通過增大__的方法來增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

防凍液含量(%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點(diǎn)(

17

28

37

49

48

46

28

混合液的沸點(diǎn)(

103

104

107

111

117

124

141

在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低1015℃.考慮到混合液的其它因素的變化會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.

1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是

A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高

2)若某地常年最低氣溫為 15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選

A.30% B.40% C.60% D.90%

3)如圖1是混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象,由圖象可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是

4)長時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少,與原來相比,混合液的沸點(diǎn) (選填升高、降低不變),其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

能夠的物體叫做光源.下列物體中①太陽;②月亮;③點(diǎn)然的蠟燭;④星星;⑤正在放電影的銀幕,其中一定是光源的是(填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V ”的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的實(shí)物電路如甲圖所示:

(1)閉合開關(guān)前,老師發(fā)現(xiàn)甲圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接正確(只改動(dòng)一根導(dǎo)線);

(2)閉合開關(guān) S 后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障原因可能是 ;

(3)排除故障后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如乙圖所示為 A,則小燈泡的額定功率為 W。

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同步練習(xí)冊(cè)答案