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13．下列事例中屬于光的折射且成實像的是（　�。�
A．
孝義皮影戲		B．
拐彎處的反光鏡
C．
用放大鏡看字		D．
人眼看物體

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：A、皮影游戲這是光沿直線傳播形成的，故A錯誤；
B、反光鏡是利用了光的反射，成的是虛像；故B錯誤；
C、用放大鏡看字時成的是正立的虛像，故C錯誤；
D、人的眼睛相當于照相機，成的是倒立的縮小的實像，故D正確．
故選：D．

點評 此題通過幾個實際生活的例子考查學生對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，解題的關鍵是理解生活場景反應的物理情境，一定程度上考查了學生的語文知識，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖甲所示，是小明“探究水和砂石吸、放熱性能”的實驗裝置．

（1）在兩個相同易拉罐中分別加入質量（選填“質量”或“體積”）相同的砂石和水，用相同酒精燈進行加熱，通過比較加熱時間（選填“升高的溫度”或“加熱時間”），就可以比較兩種物質吸收熱量的多與少．
（2）實驗中需用玻璃棒不斷攪拌砂石，其目的是：使沙子和水受熱均勻．
（3）小明在停止加熱后，發(fā)現(xiàn)水和砂石溫度下降情況也不一樣，于是記錄并畫出了水和砂石溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．分析圖象，小明發(fā)現(xiàn)：在相同時間內，水比砂石的溫度下降得慢（選填“快”或“慢”）．根據這個性質，選擇水（選填“水”或“砂石”）作為冷卻劑的效果會較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在量筒中裝一半清水，用細管在水的下面注入硫酸銅溶液，可觀察到無色的清水與藍色硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜放10天后，界面變得模糊不清．這種現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，用分子動理論解釋成因：一是分子之間有空隙，二是分子在不停地在無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（　�。�
A．星光閃閃B．旭日東升C．海水奔騰D．春風拂面

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是給某種晶體加熱時溫度隨時間變化的曲線，請根據圖象回答下列問題：
（1）在第4分鐘晶體處于固液共存狀態(tài)，吸收熱量；
（2）由圖可知此晶體的熔點是220℃；
（3）熔化過程持續(xù)了3分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小夢和爸爸在勝溪湖濕地公園騎雙人自行車游玩，如圖所示，以爸爸為參照物，小夢是靜止的（選填“運動”或“靜止”）；地上出現(xiàn)了自行車的影子是由于光的直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據記錄如表所示：
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于（填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述，我們以前學過的密度物理量也是這種方法得出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列關于比熱容的說法中正確的是（　　）
A．質量大的物體，比熱容大
B．不同物質的比熱容可能相同
C．物質的比熱容與其吸收的熱量成正比
D．由于水的比熱容大，生物體內水的比例很高會有助于調節(jié)生物體自身的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．會跳舞的磁液體
圖所示，是《體驗科學》一書中介紹的科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳展品“會跳舞的磁液體”． 本展品組由三個部分組成．分別是跳舞的磁液、磁液顯示器、磁液爬山．
這組展品展示的是有關磁液的內容．有誰知道什么是磁液嗎？通俗的講：磁液就是一種具有磁性的液體．其實，液體本身并無磁性，它是把一種強磁性的固體研磨成很細的粉末，再添加一定量的活性劑，然后很均勻地混合在某一種液體里，從而形成一種穩(wěn)定的膠體溶液．這種溶液既有液體的流動性又有固體磁性材料的強磁性．在外加磁場的作用下，磁液會流向磁場強度高的地方并能穩(wěn)定
在那里，或者懸浮在載體上．因此，在現(xiàn)代技術中磁液得到了越來越廣泛的應用，諸如電子儀表、機械、化工、環(huán)境、醫(yī)療等許多領域．下面我們一起來看看磁液的真面目吧．
第一部分跳舞的磁液．采用多路控制器控制電磁鐵的磁場變化，而控制信號取自音樂或麥克風中我們的聲音．隨著信號的變化，磁液槽上下兩側的磁鐵受控產生磁性時強時弱的變化，這時磁液會隨著磁場的變化而流動，從而展現(xiàn)神奇而美麗的舞蹈畫面．
第二部分磁液顯示器．采用多路控制器控制的電磁鐵陣列．通過鍵盤輸入文字或圖形信息后，控制器會控制電磁鐵陣列中相應線圈中電路的通斷．通電線圈處會產生很強的磁場，使此處的磁液明顯凸起．磁液上的一個個凸起規(guī)則的排列便組成了文字或圖案，從而使其成為一塊磁液顯示器．
第三部分磁液爬山．磁液槽中的三個圓錐體內部都安裝有多個精細排列的電磁鐵，轉動轉輪時，對電磁鐵的電流實現(xiàn)調控，轉輪速度越快通電的電磁鐵越多，磁場強度也越強，從而使磁液形成沿圓錐體螺旋快速爬升的景象．
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）磁液是一種具有磁性的液體．
（2）在現(xiàn)代技術中磁液得到了越來越廣泛的應用，諸如電子儀表．（請舉一例）
（3）通電線圈處會產生很強的磁場，使此處的磁液明顯凸起．是利用了磁體的指向性．（選填“吸鐵性”或“指向性”）
（4）控制器會控制電磁鐵陣列中相應線圈中電路的通斷，通電時電磁鐵有磁性．（選填“有”或“無”）

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