【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示．電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，即可受到強大的推力．實驗中，與電磁彈射器工作原理一致的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：由題意可知，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，由此可知其原理是通電導體在磁場中受力而運動． A、該實驗為奧斯特實驗，說明了電流周圍存在著磁場，故A錯誤；
B、圖中有電源，通電導體棒在磁場中受力而運動，即與電磁彈射器工作原理相同，故B正確；
CD、兩圖中均沒有電源，閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，它們均為電磁感應實驗，故CD錯誤．
故選B．
根據(jù)通電導體在磁場中受到磁場力的作用分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動．

(1)如圖甲所示，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應滿足的條件是________，此時看見的________（選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；

(2)如圖乙所示是用易拉罐制作的簡易針孔照相機，利用它觀察窗外景物時，人的眼睛對著________（選填“膜”或“孔”）進行觀察，可以看________像（完整描述像的特點）．

(3)如圖丙所示是一次日全食圖片，日食現(xiàn)象的成因可以用________規(guī)律來解釋，觀測日食時用肉眼直視太陽很容易灼傷眼鏡，這是因為人眼的晶狀體相當于________鏡，對光有會聚作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學發(fā)現(xiàn)了一張舊列車時刻表，他注意到在北京和上海間往返的13次和14次特別快車的運行時刻表如下：

他通過上表了解到13次列車由北京開往上海，14次由上海開往北京．這兩次列車每天齊發(fā)一列車，自北京到上海鐵路長1 462km，根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：

(1)13次列車由天津西到濟南的時間為為多少？ _________-

(2)14次列車由上海駛往北京的平均速度為多少？ _________-

(3)14次列車長為200m，中途以20m/s的速度，用了多長時間才能完全穿過長度為1600m的一座大橋？_______-

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像，完成下面各題：

(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結論? _______

(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________ (選填“正立”或“倒立”)的實像，說明小孔成像的原理是________。

（4）樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究電流的產生的熱量跟哪些因素有關”的電路圖．則下列說法不正確的是（ ）
A.電路采用串聯(lián)，是為了控制電流和通電時間相同
B.該實驗不能探究電流產生的熱量跟電流的關系
C.用煤油而不是水，是因為煤油的比熱容較小
D.該實驗是通過比較溫度計升高的溫度來判斷產生熱量多少的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，霧炮車（如圖所示）通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細小的水霧，有效地起到降溫作用．正常工作時，在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能（選填“變大”、“不變”或“變小”），你的依據(jù)是；機械能（選填“變大”、“不變”或“變小”）．其降溫作用是通過所噴出的水霧經過（填物態(tài)變化名稱）而實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如表給出的常溫常壓下的一些物質的密度，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析下列說法中正確的是（　�。�

A. 固體的密度一定比液體的密度大

B. 90cm3的水結成冰后，其密度變小，體積增大了10cm3

C. 不同種物質組成的物體，其密度一定不同

D. 質量和體積都相同的銅塊和鉛塊，銅塊一定是空心的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關和一個指示燈（相當于燈泡）．若插座開關和指示燈用S1、L1表示，臺燈開關和燈泡用S2、L2表示．小明斷開或閉合Sl、S2時，記錄現(xiàn)象如表，則符合事實的電路圖（ ）

開關狀態(tài)

插座指示燈（L1）

臺燈（L2）

閉合S1 ， 斷開S2

亮

不亮

閉合S2 ， 斷開S1

不亮

不亮

S1和S2都閉合

亮

亮


A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．
（1）其中明顯還需要調整的是 ． 調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、（選填“縮小”或“放大”的實像，該成像特點可作為的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）．
（2）此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是（選填“近視”或“遠視”）．

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