科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的實驗裝置中,懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上.下列分析正確的是
A.只要銅棒ab在磁鐵N、S極之間運動,電流表指針就會偏轉(zhuǎn)
B.電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向只跟導(dǎo)體的運動方向有關(guān)
C.利用此裝置進行實驗,可以證明電能生磁
D.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是發(fā)電機
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖17所示,用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”.
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過 ▲ (選填序號)方法可以進行調(diào)節(jié).
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;
(3)圖乙、丙、丁表示探究過程中的三個情景.容器中液體的種類、金屬盒插入的深度以及U形管中的水面情況,都可以從圖上看出.比較圖 ▲ 可知液體壓強大小與深度有關(guān);比較圖 ▲ 可知液體壓強大小還與液體的密度有關(guān).
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如圖,是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,下列情況可以產(chǎn)生電流的是
A.導(dǎo)體棒不動,讓磁體上下移動
B.磁體不動,讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運動
C.磁體不動,讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動
D.讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動
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科目:初中物理 來源: 題型:
“常導(dǎo)型”磁懸浮列車的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上,“定子”安裝在軌道上,當(dāng)向軌道這個“定子”輸電時,通過磁場對通電導(dǎo)體的作用使列車被推動著向前運動,其原理和___________(填“電動機”或“發(fā)電機”)的工作原理完全相同;動車組采用了“再生制動”技術(shù),即車到站前關(guān)閉電源,車輪帶動發(fā)電機(電機逆轉(zhuǎn))發(fā)電,給蓄電池充電,儲存電能,這一過程中蓄電池相當(dāng)于電路中的____________(填“電源”或“用電器”)。“地球l小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起,號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關(guān)燈l小時,倡導(dǎo)節(jié)能減排行動。如果在我市有10萬個家庭響應(yīng)號召,每個家庭照明燈平均功率約為60W,則10萬個家庭關(guān)燈1小時節(jié)約的電能相當(dāng)于________kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量。
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