【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω lA”。
(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整_____
(2)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有_______;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為_______W。
(4)在完成以上實驗后,小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:_______。
(5)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_______。
【答案】 見解析 將滑動變阻器的滑片調(diào)到最大阻值 0.75 電阻隨溫度的變化而變化 電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
【解析】分析:(1)電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)使用,電壓表選0-3V量程,將電壓表并連接入電路;
(2)為了保護(hù)電路,連入滑動變阻器,在閉合開關(guān)前,滑片P置于使連入電阻最大的位置;
(3)根據(jù)電流表所選的量程(0-0.6A),讀出電流表的示數(shù),利用P=UI計算燈的額定功率;
(4)通過觀察小燈泡的電流隨電壓變化的曲線,看出燈絲的電阻是變化的,原因是當(dāng)燈兩端的電壓增大時,實際功率增大,亮度增加,溫度升高,改變了燈絲的電阻.
(5)在調(diào)節(jié)滑動變阻器時,燈泡逐漸變亮(電路中電流變大),而電壓表的示數(shù)變小,說明電壓表不是接在小燈泡的兩端,而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.
解答:解:(1)電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)使用,電壓表選0-3V量程即可,補(bǔ)充連接圖如右圖所示;
(2)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,原因是滑片P沒有置于滑動變阻器的阻值最大處;
(3)電壓表的示數(shù)為U=2.5V(額定電壓)時,讀出電流表的示數(shù)I=0.3A,燈的額定功率:
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W
(4)當(dāng)燈兩端的電壓增大時,實際功率增大,亮度增加,溫度升高,改變了燈絲的電阻.
(5)在移動滑片時,燈泡逐漸變亮(燈兩端的電壓增大),而電壓表的示數(shù)變小,說明電壓表不是接在小燈泡的兩端,而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.
故答案為:(1)補(bǔ)充連接圖如右圖所示;
(2)將滑動變阻器的滑片調(diào)到使連入電阻最大的位置;
(3)0.75;
(4)燈絲電阻隨溫度的變化而變化;
(5)電壓表與滑動變阻器并聯(lián).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做測“小燈泡電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實物電路連接完整_____;
(2)小明連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,無論如何移動滑動變阻器滑片P,小燈泡亮度都不變,則原因可能是_____;
(3)小明調(diào)整電路后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測得該小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____(選填“左”或“右”)端滑動;
(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W;
(5)實驗結(jié)束后,小明僅將小燈泡換成定值電阻,來探究電流與電阻的關(guān)系。如果保持定值電阻兩端的電壓2V不變,準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.為完成此四組實驗,滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于_____Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時,產(chǎn)生的聲音使膜片帶動線圈一起振動,線圈中能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的_____,經(jīng)放大后,通過揚(yáng)聲器(喇叭)還原成聲音。與動圈式話筒原理相似的是_____(選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,小燈泡正常發(fā)光時的電壓為6伏,電源電壓為12伏,當(dāng)圖中變阻器滑片P向上移動時,燈泡亮度增加,之后突然熄滅,則此時電流表、電壓表示數(shù)分別是( 。
A. 原來正常發(fā)光時的2倍
B. 電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為12伏
C. 電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為6伏
D. 電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】四個懸掛著的輕質(zhì)泡沫小球,相互作用的情況如圖所示,A球與絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引,那么下列說法正確的是
A. A球可能不帶電 B. B球一定帶正電
C. C球一定帶負(fù)電 D. D球可能帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示,將它連入如圖乙所示電路中,電源電壓為6V且保持不變,求:
(1)小燈泡的額定功率:
(2)為保證小燈泡正常發(fā)光,此時滑動變阻器連入電路的電阻大;
(3)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.15A時,滑動變阻器在1min內(nèi)消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中:
(1)使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在 工作臺面上;
②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處;
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.
(2)實驗過程:
用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時,天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是 g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放入前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是 m3,此大理石的密度是 kg/m3.
(3)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (填“偏大”“偏小”或“一樣大”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一塊厚玻璃板,玻璃板上放著一枚硬幣,硬幣和它的虛像大約相距12mm,玻璃板的厚度大約是________mm.為解決高樓滅火難題,軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)實驗成功,如圖,發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”,當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時,可用_________(可見光/紅外線/激光)發(fā)現(xiàn)火源,可用_________(可見光/紅外線/激光)精確測量火源距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一名運(yùn)動員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點離手,c點是鉛球運(yùn)動的最高點,不計空氣阻力。在球從a到d的整個過程中,下列說法不正確的是( 。
A. 只有在a到b的過程中,運(yùn)動員對鉛球做了功
B. 在b到d的過程中,鉛球的機(jī)械能保持不變
C. 在c點時,鉛球的動能為零
D. 在a到d的過程中,鉛球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷地變化
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