9.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OP長(zhǎng)2m,能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),P端用細(xì)繩懸于N點(diǎn).現(xiàn)有一質(zhì)量為1kg的物體A通過(guò)滑環(huán)掛在M點(diǎn)(滑環(huán)和繩子的質(zhì)量可忽略),OM的長(zhǎng)度為0.2m,由于桿OP與水平方向成30°角傾斜,滑環(huán)剛好能由M向P端勻速滑動(dòng),滑動(dòng)速度為0.02m/s,細(xì)強(qiáng)能承受的最大拉力為9N(g取10N/kg).請(qǐng)計(jì)算:
(1)滑環(huán)從M點(diǎn)開(kāi)始滑動(dòng),經(jīng)過(guò)多少秒后細(xì)繩會(huì)斷裂.
(2)從滑環(huán)自M點(diǎn)滑動(dòng)到細(xì)強(qiáng)PN斷裂時(shí),A在豎起方向上下落的高度為多少米,A所受重力做的功是多少焦.

分析 (1)設(shè)滑環(huán)從M開(kāi)始滑動(dòng)起,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后細(xì)繩斷裂,可列出關(guān)于時(shí)間t的方程OP′=OM+vt,根據(jù)杠桿平衡的條件,可求P點(diǎn)最大拉力時(shí)時(shí)間t的大。
(2)根據(jù)W=Gh=mgh即可求出重力做的功;

解答 解:(1)已知O為支點(diǎn),設(shè)繩子對(duì)P點(diǎn)的拉力為動(dòng)力,A物體對(duì)M點(diǎn)的拉力為阻力,分別作出它們的力臂.如圖所示:

繩子斷裂時(shí)即細(xì)繩承受的拉力達(dá)到最大,設(shè)此時(shí)滑環(huán)滑到B點(diǎn)(圖中未畫出),
由杠桿平衡條件有:
FP•OPcos30°=FA•OBcos30°;
由于FA=mg=1kg×10N/kg=10N,
所以,OB=$\frac{{F}_{P}•OP}{{F}_{A}}$=$\frac{9N×2m}{10N}$=1.8m,
則滑環(huán)從M開(kāi)始滑動(dòng)所滑過(guò)的路程s=OB-OM=1.8m-0.2m=1.6m,
由v=$\frac{s}{t}$可得,所用時(shí)間為t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1.6m}{0.02m/s}$=80s;
(2)滑動(dòng)過(guò)程中物體A下降的高度為h=s•sin30°=1.6m×$\frac{1}{2}$=0.8m,
則重力做的功:WG=mgh=10N×0.8m=8J.
答:(1)滑環(huán)從M點(diǎn)開(kāi)始滑動(dòng),經(jīng)過(guò)80s后細(xì)繩會(huì)斷裂.
(2)從滑環(huán)自M點(diǎn)滑動(dòng)到細(xì)強(qiáng)PN斷裂時(shí),A在豎直方向上下落的高度為0.8m,A所受重力做的功是8J.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的應(yīng)用、功的計(jì)算公式的理解和掌握,知識(shí)點(diǎn)較多,難度很大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示的事例中下列表述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖中乳牛自動(dòng)喂水器應(yīng)用了連通器原理
B.乙圖中密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)漂浮在液體中,此時(shí)它受到的浮力等于重力
C.丙圖中用吸管吸飲料時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)
D.丁圖中飛機(jī)升空是因?yàn)闄C(jī)翼受到了空氣浮力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.為了探究電流做功跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察氣球體積的變化來(lái)比較電流做功的多少.
(2)該裝置可探究電流做功與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小紅同學(xué)利用如圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,她每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài),圖乙是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象.

(1)他用溫度計(jì)測(cè)量冰在加熱過(guò)程中的溫度時(shí),主要步驟有:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與冰充分接觸,不要碰到容器底或容器壁;
B.了解冰熔化時(shí)的溫度,選擇一支量程合適的溫度計(jì);
C.讀取溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡仍和冰接觸;
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值.
上述步驟合理的順序是B、D、A、C(只填寫序號(hào)).
(2)根據(jù)圖象乙可知:冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”);在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)如果某時(shí)刻溫度如圖丁所示,此時(shí)溫度計(jì)讀數(shù)為-6℃;
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師作出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大,質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應(yīng)較慢.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.下圖為一種測(cè)量環(huán)境溫度的儀器和它的簡(jiǎn)化工作原理圖.電源電壓恒為6V,定值電阻R=10Ω,R0為濕敏電阻,R0隨環(huán)境溫度的增加而減小,R0的阻值范圍為10Ω-20Ω,電壓表接入電路的量程為0-3V,電流表接入電路的量程為0-0.6A.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)環(huán)境的溫度增加時(shí),在保證兩表安全的情況下,R0兩端的電壓變。ㄟx項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)過(guò)R0的最大電流為0.3A,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”),電阻R消耗的最大功率為0.9W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,一艘輪船正在長(zhǎng)江上航行,假設(shè)船體和貨物總重為7500噸,江水的密度為1.0×103kg/m3
(1)輪船所受浮力多大?
(2)求船體浸在水面下的體積?
(3)請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)公式分析說(shuō)明:這艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛r(shí),船體是上浮還是下沉一些?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,A是懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的條形磁鐵,B是螺線管,閉合開(kāi)關(guān)S,待彈簧測(cè)力示數(shù)穩(wěn)定后,將變阻器R的滑片緩慢向右移動(dòng).在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
C.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小D.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法;
①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的質(zhì)量、初溫 相等;
②用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱相同的特點(diǎn);
(2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、溫度計(jì)、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、
水和煤油;
(3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號(hào)液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min
1300203012.3
212020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
a.分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;(填“相同“或“不同“)
b.較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多(填“越多“,“越少“或“相同“);
c.較分析3號(hào)和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
d.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與物質(zhì)的種類有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,水平桌面上的一柱形薄壁容器底面積為S1,內(nèi)盛有密度為ρ的某種液體后,容器及液體的總重為G1,現(xiàn)用一彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一長(zhǎng)為L(zhǎng)、底面積為S2的柱形物體,將其緩緩進(jìn)入薄壁容器的液體中(此過(guò)程中液體未溢出且柱體未浸沒(méi)).圖2所示為彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(浸入前示數(shù)未知)隨柱體底部浸入液體中深度變化的情況,請(qǐng)解答如下問(wèn)題:

(1)寫出在此過(guò)程中,柱體所受浮力F與其底部浸入液體深度h之間的關(guān)系式;
(2)寫出此柱形物體的密度;
(3)求出在此過(guò)程中薄壁容器對(duì)水平桌面的最大壓強(qiáng).

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