【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),電壓表和電流表的變化情況是( )
A. 電壓表和電流表示數(shù)都變小
B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C. 電壓表和電流表示數(shù)都變大
D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年3月10日,我國在南海海底開采出天然氣水合物,俗稱“可燃冰”,它是由天然氣和水在高壓低溫的條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),可燃冰能量密度大,1m3的可燃冰釋放出約0.8m3的水和164m3的天然氣,可燃冰是 (選填,可再生、不可再生)能源,它的“能量密度大”是指它的 選(填密度、內(nèi)能、熱量、熱值)大.
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【題目】如果一個(gè)物體的溫度升高,則( )
A. 它含有的熱量增加
B. 它一定吸收了熱量
C. 它的分子運(yùn)動(dòng)加快
D. 它的內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小孟在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將一個(gè)焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處。
(1)如圖所示,若在光屏上觀察到燭焰的像在光屏的左上角,這是因?yàn)?/span>_________。
(2)調(diào)整好后,她將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處,移動(dòng)光屏,直到在光屏上成清晰的像,如圖所示,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明_________的成像特點(diǎn)。(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)。
(3)調(diào)整蠟燭的位置,然后在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)近視鏡,移動(dòng)光屏到85cm處時(shí),在光屏上成清晰的像;接著保持透鏡和蠟燭的位置不變,取下近視鏡后,把光屏向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,在光屏上仍能得到清晰實(shí)像。
(4)小馮同學(xué)又用焦距是10cm的透鏡做了一遍實(shí)驗(yàn)。并將觀測(cè)情況記錄在下表中。老何同學(xué)看到了,指出他第_________次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤。
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【題目】小剛同學(xué)把金屬勺放在熱湯中,過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了,它的________增加了;他把金屬勺從熱湯中拿出來放在桌面上,過一段時(shí)間后,金屬勺的溫度又降低了,它的________減少了,于是他提出一個(gè)結(jié)論:通過________可以改變物體的內(nèi)能。
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【題目】如圖所示,小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng).在他玩滑板的過程中,關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問題的思考,下列說法正確的是( )
A.玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對(duì)地的壓力
B.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C.滑板底部安裝輪子是為了用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦力
D.滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來
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【題目】模特身穿白色襯衫,頭戴紅色發(fā)夾站在櫥窗中,人們隔著藍(lán)色的櫥窗玻璃看到的是模特身穿____色襯衫,頭戴____________色發(fā)夾。
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【題目】一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量,他把天平放在水平工作臺(tái)上,然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),由于疏忽,當(dāng)游碼還位于0.1克位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線,然后把待測(cè)物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,當(dāng)天平右盤中放入20g砝碼2個(gè)、5g砝碼1個(gè)時(shí),天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上,則被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為( )
A. 45.1g
B. 45.0g
C. 44.9克
D. 條件不足,不能確定
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【題目】關(guān)于機(jī)械效率的問題,下列說法中不正確的是( )
A. 做功越多,機(jī)械效率一定越高
B. 單位時(shí)間內(nèi)做功越多,機(jī)械效率一定越高
C. 省力越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高
D. 額外功在總功中所占比例越小,機(jī)械效率一定越高
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