【題目】如圖甲是某學(xué)校使用的電開水器銘牌,圖乙是其電路原理圖(R1、R2 都是加熱電阻)。水箱裝滿 20℃的水后連續(xù)正常 加熱 20min,水的溫度由 20℃升高到 50℃.已知ρ1.0×103kg/m3,c 4.2×103J/kg℃)。求:

(1)加熱過程中開關(guān) S 應(yīng)與_____(選填ab)接觸,求出此過程水吸收的熱量______;

(2)此加熱過程中電開水器的消耗的電能____;

(3)R2 的阻值_____。

【答案】a 6.3×106 J 6.6×106 J 39.6Ω

【解析】

(1)由乙圖知道,開關(guān)Sa時(shí),只有電熱絲R1 接入電路,此時(shí)電開水器處于加熱狀態(tài);

知道,水的質(zhì)量

m=ρV=1.0×103 kg/m3 ×50×10-3 m3 =50kg

水吸收的熱量

Q=cmt-t0=4.2×103 J/kg℃)×50kg×50-20℃)=6.3×106 J

(2)根據(jù)題意知道,加熱過程電開水器消耗的電能

W=Pt=5500W×20×60s=6.6×106 J

(3)知道,R1的阻值

開關(guān)Sb時(shí),電熱絲R1 R2 串聯(lián)接入電路,此時(shí)電開水器處于保溫狀態(tài),其保溫功率為P保溫=1000W;由知道,電路總電阻

由串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)知道,R2 的阻值

R2 =R-R1 =48.4Ω-8.8Ω=39.6Ω

答:(1)加熱過程中開關(guān) S 應(yīng)與a接觸,此過程水吸收的熱量6.3×106 J;

(2)此加熱過程中電開水器的消耗的電能6.6×106 J

(3)R2 的阻值39.6Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的沙灘越野車,其部分參數(shù)如下表所示。求:

空載質(zhì)量

180kg

核載人數(shù)

2

最高時(shí)速

60km/h

輸出功率

12kW

(1)該車以最高時(shí)速行駛5min通過的路程為多少?

(2)當(dāng)越野車空載并靜止在水平沙灘上時(shí),車2輪與沙灘接觸總面積為0.2m2,它對沙灘的壓強(qiáng)為多大?

(3)該車以最高時(shí)速勻速行駛時(shí)受到的阻力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測金屬塊密度時(shí),按照以下實(shí)驗(yàn)步驟操作,請將過程補(bǔ)充 完整。

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至零刻度線后,指針靜止 在如圖 1 所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,將待測金屬輕輕放在左盤,估計(jì)待測金屬 的質(zhì)量,加減砝碼,當(dāng)托盤天平中的砝碼和游碼的位置如圖 2 所示時(shí),天平重新平衡,則金屬的質(zhì)量是_____ g

(3)如圖 3 所示,測出金屬的體積,計(jì)算出該物體的密度是_____kg/m 3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某科技小組自制了一個(gè)遙控深度探測儀,如圖甲所示,探測儀是由均為長方體的控制盒和探測頭構(gòu)成,中間部分導(dǎo)線可通過遙控自動伸縮。裝置內(nèi)電路結(jié)構(gòu)如圖乙所示。已知控制盒質(zhì)量為1kg,體積為1500cm3,燈泡L標(biāo)有“4V 2W”字樣(不考慮燈絲電阻變化);測量頭質(zhì)量為0.2kg,高度為2cm,底面積為10cm2,其底面為涂有絕緣漆的壓敏電阻,測量頭不接觸容器底部。壓敏電阻阻值R隨水對它壓力F的變化關(guān)系如圖丙所示。求:

(1)燈泡L的電阻;

(2)測量頭浸沒時(shí),導(dǎo)線對測量頭的拉力;

(3)當(dāng)測量頭放到水下深度15m處時(shí),閉合開關(guān)S,滑片移至某一位置,此時(shí)燈泡恰好正常發(fā)光,壓敏電阻的功率為P1;保持滑片和開關(guān)不改變,將測量頭從水中取出后,壓敏電阻的功率為P2。已知 P1P2=169,則電源電壓是多少伏?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】瀘州沱江六橋全程長4km,橋面設(shè)計(jì)為雙向8車道,中間預(yù)留了輕軌線路,于 2018 1 月通車。一輛小轎車做勻速直線運(yùn)動通過全程,速度為 50km/h,受到的阻力恒為 600N,通過全程所需的時(shí)間為___________min,牽引力所做的功為________ J;若通過全程消耗了0.2kg的汽油,汽油機(jī)的效率為________ 。(已知熱值 q =4.0×107J/kg

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【題目】甲、乙兩車同時(shí)同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動,甲車的s-t圖像如圖所示,經(jīng)過4s后,甲、乙兩車相距2m,下列說法中正確的是

A. v<v,且v=0.1/

B. v<v,且v=0.9/

C. v>v,且v=0.5/

D. v>v,且v=0.3/

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變)、滑動變阻器(標(biāo)有“201安”字樣)、電流表、電壓表、待測小燈泡、開關(guān)以及導(dǎo)線若干。他先正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材,再將電壓表并聯(lián)在電路中。然后,把滑動變阻器滑片P移至阻值最大處,閉合開關(guān)時(shí)觀察到電流表示數(shù)為0.2安。接著,又將變阻器的滑片移動至中點(diǎn)位置時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,并記下此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.5伏。

1)本實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

2)請判斷電壓表所接位置并說明理由。______

3)求出該小燈泡的額定電功率。_______(保留解答過程)

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【題目】如圖甲,是小芳和小明探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較________________(選填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行; 在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為了_______________________________;

(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的________________關(guān)系;

(3)移去蠟燭 B,并在其位置上放一個(gè)光屏,則光屏上________(選填“能”或“不能”) 接收到蠟燭 A 燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是________________(選填“虛”或“實(shí)”)像;實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳應(yīng)在_______________(選填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像;

(4)如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些,則它所成像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(5)點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭 A,若小明在桌面上無論怎樣移動、調(diào)整薄玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你分析其中的原因___________________。

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【題目】某學(xué)校課外科技興趣小組在物理老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 如圖所示,用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”, 它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì))和自制的針式刻度板組成,通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。用竹片削制的指針下方加裝固定一物體 E,導(dǎo)線a與接線柱 2相連。

(制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

(1)為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,需在E處加裝________(選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油,目的是_________,使指針轉(zhuǎn)動更靈活;

(2)按圖所示連接好電路,閉合開關(guān)。調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與__________的關(guān)系;保持接線方式不變,移動變阻器滑片P可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_________的關(guān)系;

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))

(3)保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí),閉合開關(guān)后,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會______;當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會____(選填“增大”、“不變”或“減小”);

(評估交流)

(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖的E 處,且讓磁鐵的右端為_______極,閉合開關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)。

(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與______有關(guān)(寫出一個(gè)即可)。

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同步練習(xí)冊答案