小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
編號 | 長度/m | 橫截面積/mm2 | 材料 |
A | 0.5 | 1.0 | 鎳鉻合金 |
B | 1.0 | 0.5 | 鎳鉻合金 |
C | 0.5 | 0.5 | 鎳鉻合金 |
D | 0.5 | 0.5 | 錳銅合金 |
(1)圖甲所示是“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證上述猜想①。
(3)分別將A和C兩根電阻絲接如圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和材料相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)。
(4)為了進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,小芳的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn) 表接線不合理,問題是 ,解決這一問題的措施是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在某校的綜合活動(dòng)課上,小軍對甲、乙兩只保溫瓶進(jìn)行保溫性能的比較。兩保溫瓶內(nèi)倒?jié)M初溫度都是60℃的水,每隔半小時(shí),小軍打開杯蓋,用溫度計(jì)測量一次水溫并記錄在下表中。
(1)由測量數(shù)據(jù)可知,______杯的保溫性能好;
(2)此時(shí)周圍環(huán)境的室溫是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示,甲、乙兩個(gè)額定電壓相同的小燈泡連接在電路中,(R甲>R乙),、、可能是電流表或電壓表,則( 。
A.如果是電流表,是電壓表,則甲燈比乙燈亮
B.如果是電壓表,是電流表,則乙燈比甲燈亮
C.如果是電壓表,是電流表,則甲燈比乙燈亮
D.如果是電流表,是電壓表,則乙燈比甲燈亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
把用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,這時(shí)驗(yàn)電器的兩片金屬箔就張開,這表明此時(shí)的驗(yàn)電器是
A.帶電的 B.帶正電的 C.帶負(fù)電的 D.中性的
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科目:初中物理 來源: 題型:
奧運(yùn)賽場的飛碟射擊比賽中,運(yùn)動(dòng)員用專用槍支射出的子彈命中飛碟則有效,沒有命中飛碟(即脫靶)是無效的。若運(yùn)動(dòng)員扣動(dòng)扳機(jī)后射出一顆子彈,但脫靶了,子彈最后落在了地上。從運(yùn)動(dòng)員扣動(dòng)扳機(jī)后開始發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化有 、 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示電路中,下面說法正確的是
A.只閉合S1,兩個(gè)燈泡串聯(lián)
B.只閉合S2,兩個(gè)燈泡串聯(lián)
C.只閉合S3,兩個(gè)燈泡串聯(lián)
D.同時(shí)閉合S1、S3,兩燈泡串聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說法中正確的是( )
A.入射角等于30° B.折射角等于50° C.NN′是界面 D.MM′的右邊是玻璃
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