15.以黑板為參照物,我是靜止的;以走動的監(jiān)考老師為參照物,我是運動的.(選填“運動”或“靜止”)

分析 解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.

解答 解:我坐在教室里,以黑板為參照物,我和黑板的位置沒有發(fā)生變化,所以是靜止的;若以來回走動的監(jiān)考老師為參照物,我的位置發(fā)生了變化,所以是運動的.
故答案為:靜止;運動.

點評 一個物體的運動狀態(tài)的確定,關鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結論也不一定相同.這就是運動和靜止的相對性.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)要求完成下列問題.
時間/min11.522.533.544.555.566.5
溫度/℃595552494848484847454342
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出:這種物質(zhì)在第2min時是液態(tài)(選填“固”、“液”或“氣”)
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出:該物質(zhì)是晶體.(選填“晶體”或“非晶體”)
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點是48℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在如圖所示的電路中,R是定值電阻,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器滑片P向下滑動時,下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是( 。
A.電流表、電壓表的示數(shù)都變小B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.電路消耗的總功率增加D.R消耗的電功率減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.以下估測中,符合實際情況的是(  )
A.初二學生跑100m約需8.8sB.一個蘋果的直徑約8mm
C.我校教學樓高度約為16mD.人正常步行的速度約360m/min

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列數(shù)值中,單位應是cm的是( 。
A.課桌高度約為0.8B.初二學生一拃約15
C.一張紙厚度約7D.鉛筆直徑約50

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.丁丁騎自行車從家路過商店去公園,家到商店1200m,商店到公園1800m,從家到商店用時4min,在商店買東西用時10min,再用6min到達公園.求:
(1)騎自行車從家到商店的平均速度.
(2)全程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.螺線管通電后,小磁針靜止時指向如圖所示,請在圖中標出通電螺線管的N、S極、螺線管中的電流方向及電源的正負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在做“決定電阻大小的因素”的實驗時,為了便于研究,采用控制變量法,即每次挑選兩根合適的導線,測出通過它們的電流強度,然后進行比較,最后得出結論:
導線代號ABCDEFG
長度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積(mm23.20.81.21.251.21.21.2
材料錳銅鎳鉻錳銅錳銅鎳鉻
(1)為了研究電阻與導體材料有關,應選用的兩根導線是C、F;
(2)為了研究電阻與導體長度有關,應選用導線C和導線G;
(3)為了研究電阻與橫截面積的關系,應選用導線A和導線D.
(4)我們學習了相應的知識后,知道導體電阻大小受到導體的材料、長度和橫截面積的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小華同學在做“測小燈泡電功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整;
(2)電路接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)大,接下來應進行的操作是C(按操作步驟先后順序填寫字母代號)
A.更換電池或小燈泡    B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至阻值最大值位置   D.斷開電路開關
(3)解決了上述問題后,他發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了,但還不知道如何使燈泡正常發(fā)光,請你給他提示一下:移動滑片,直到電壓表的示數(shù)為25V
(4)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.85W;
(5)另一個同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表無實數(shù),電流表有示數(shù),原因可能是:小燈泡短路.

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