Question

小明看到研究焦耳定律的實驗裝置后，將它改裝成比較不同液體吸熱能力的裝置（如圖所示）．其中兩個發(fā)熱電阻絲的電阻分別為R_甲、R_乙（不計熱量損失）．
下面請你幫他完成這個研究．
（1）為了使質量相同的不同液體吸收的熱量相等，小明設計的電路中必須滿足的條件是    ．
（2）閉合開關后，要使液體的溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片向    滑動．
（3）開關閉合一段時間后，通過觀察，發(fā)現(xiàn)甲瓶液體中溫度計的示數(shù)變化小，則    （選填“甲”或“乙”）瓶里液體吸熱能力強．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)焦耳定律可知電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量相等，需將電阻絲串聯(lián)在電路中，可以確保通過的電流相等、通電時間相同，還必須要求阻值相同．
（2）要使液體的溫度升高得更快，吸收的熱量要更多，在電阻、通電時間不變的情況下，根據(jù)焦耳定律Q=I²Rt可知，可以通過增大電流來實現(xiàn)，根據(jù)滑動變阻器的變阻原理分析．
（3）吸收相同的熱量，溫度變化越小，液體的吸熱能力越強．
解答：解：（1）由于電阻串聯(lián)，通過的電流相等、通電時間相同，根據(jù)焦耳定律可知要使電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量相等，還必須要求阻值相同；
（2）當滑動變阻器的滑片應向左滑動時，連入的電阻變小，使電路中的電流變大，在電阻、通電時間不變的情況下，根據(jù)焦耳定律Q=I²Rt可知，可以使電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量變大，液體的溫度升高得更快．
（3）因為甲瓶液體中溫度計的示數(shù)變化小，所以甲瓶里液體吸熱能力強．
故答案為：（1）R_甲=R_乙；（2）左；（3）甲．
點評：本題考查了學生對焦耳定律、液體吸熱公式、滑動變阻器的變阻原理及使用，難度不大，但綜合性強，屬于中考必考的探究實驗題目．