【題目】底面積相同的圓柱形薄壁容器內裝有密度為ρ的液體,液面上漂浮著一個橫截面積為S1的圓柱形物體A,此時木塊A浸入液體的深度為h0,如圖甲所示。現(xiàn)將物塊B置于物塊A上方,靜止后物塊A相對于圓柱形容器下降的高度為h,且仍有部分體積露在液面外,如圖乙所示。請解答下列問題:

(1)在圖甲中,畫出此時木塊A的受力示意圖。

(2)分別求出物塊A、B的質量。

【答案】(1);(2)為ρS1h0、ρS1h。

【解析】(1)因為物體A漂浮在液體中,所以物體A受到的浮力和重力大小相等,浮力方向豎直向上,重力方向豎直向下,作用點都畫在重心處,如圖所示:

(2)圓柱形物體A在甲中漂浮,GA=FA=ρgVA=ρgS1h0,所以,mAρgS1h0g=ρS1h0;將物塊B置于物塊A上方,靜止后物塊A仍然漂浮,G=F浮總=ρgV排總=ρgS1(h0h),所以,m =ρS1(h0h),所以,mB=mmA=ρS1(h0h)ρS1h0=ρS1h.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,在小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的實驗中.
(1)當小紅同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻R發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”).
(2)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù).當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示.要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應將滑動變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)端移動.
(3)小剛在做此實驗時,測得數(shù)據(jù)如表所示,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結論.原因是

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.3

0.2

0.14

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如題1圖所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個土電話”。

(1)他們用土電話能實現(xiàn)10m間的通話,證明_________________能傳播聲音

(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗表明:_________________的傳聲效果更好

(3)如果用土電話時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于捏住棉線時,___________________,發(fā)聲也停止了。

(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究音調和哪些因素有關的活動。他們選用的琴弦長度、材料在題2圖中已標出(其中琴弦的的直徑關系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在音箱上的松緊程度一致。

若他們想研究音調的高低與琴弦長度的關系應選擇琴弦____________(選填符號a、b、c d)。

若選擇琴弦ab,則是為了研究音調的高低與_____________________的關系。

若有同學選擇cd進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調就越低的結論。該同學探究過程中存在什么問題?

答:____________________________________________________________。

兩位同學還可以選擇琴弦____________(選填符號a、b、cd),研究琴弦音調高低與材料的關系”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,當開關S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù).過一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大.經(jīng)查除小燈泡外其余器材連接良好,造成這種情況的原因可能是(

A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L1、L2均斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗時,做了以下實驗:

(1)①由(b)、(c)得物體所受浮力的大小與物體排開液體的_____有關。

要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關應選擇_____兩圖。

小明在實驗過程的中發(fā)現(xiàn)浮力的實驗也可以用來測量物體的密度:

A.利用彈簧測力計測出物體的重力GB.將物體放入水(ρ)并完全浸沒,測出此時的浮力F,物體的密度表達式為_____(用G、Fρ來表達)

(2)根據(jù)上面實驗的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽,他們利用調好的電子秤進行了以下如圖所示的操作:小明利用這些數(shù)據(jù)可計算出木塊的密度_____g/cm3,愛思考的小楊卻提出了不同的看法,她認為軟木塊浸入水中后會吸水,所以小李測得的木塊密度應該比真實值_____(選填偏大”“偏小無影響”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時:分:秒”)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:________,需要用到的測量工具有________ ________。

(2)在小車能下滑的情況下,使用的斜面的坡度________,(選填較小較大)其目的是:________。

(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC ________(填);可以看出小車在做 ________(選填勻速變速)直線運動。

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度vBC =________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅用如圖電路測量未知電阻R2的阻值.實驗時,閉合S、S1 , 電壓表的示數(shù)是12V:閉合S、斷開S1 , 電壓表的示數(shù)是8V.已知電阻R1為40Ω,電源電壓保持不變,求被測電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們健康意識的不斷增強,騎共享單車出行已經(jīng)成為一種時尚,如圖所示的共享單車,其相關數(shù)據(jù)如下表:

(1)求碳纖維車架的密度是多少kg/m3?

(2)云迪同學的質量為50kg,若他在騎行時受到的阻力是車總重的0.02 倍,則他所受到的阻力為多少N?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關物理應用知識描述錯誤的是(
A.甲圖:壓路機用質量很大的碾子是為了減小壓強
B.乙圖:水壩的下部總要比上部寬是因為水深的地方受到水的壓強大
C.丙圖:用塑料吸管從敞口的飲料瓶子中吸到飲料,是利用了大氣壓強
D.丁圖:浮在水面上的潛水艇逐步潛入水中直至浸沒過程中,浮力逐漸變大

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