【題目】某課外活動小組在社會實踐活動中獲得:
(1) 某工廠用電電壓,電流,則該工程可消耗多少kW·h的電能?
(2)某水利發(fā)電站的部分信息如圖甲:
發(fā)電站供電功率W,而用戶用電功率W,出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費掉的現(xiàn)象,若平均每天供電、用電時間均為,則平均每天浪費多少kW·h電能?
該發(fā)電站經(jīng)過改進,能回收原來每天浪費的全部電能,并經(jīng)轉化可再次發(fā)電,再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關系如圖乙所示,如果6×103 kg 的水從該電站上游落下可發(fā)電1 kW·h,則改進后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能相當于多少質量的水所發(fā)的電?
【答案】(1)190kWh;(2)4×106 kWh (3)1.8×1010kg
【解析】
(1)該工程1h可消耗的電能W=UIt=380V×500A×3600s=6.84×108J, ;
(2)①發(fā)電站提供的電能:
W1=P1t=2×106kW×5h=107kWh;
用戶使用的電能:
W2=P2t=1.2×106kW×5h=6×106kWh;
浪費的電能:
W浪費=W1-W2=107kWh-6×106kWh=4×106kWh;
W回收=W浪費=4×106kWh;
②由圖象可知, ,
則;
由題意知,
, ;
答:
(1)某工廠用電電壓U=380V,電流I=500A,則該工程1h可消耗190kWh的電能;
(2)①平均每天浪費4×106kWh電能;
②改進后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能相當于1.8×1010kg質量的水所發(fā)的電.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用一把所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置,請指出這位同學測量中的三個錯誤之處:
(1);
(2);
(3) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某興趣小組在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙、鉛筆等器材進行實驗.
(1)實驗中選擇完全相同的兩個蠟燭A和B,是為了比較 .
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應在蠟燭(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合.
(3)曉蘭同學在桌面上無論桌面移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是 .
(4)一開蠟燭B,用白紙做屏放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并沒有看到蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像是像.(選填“實”或“虛”);像和物體到鏡面的距離(選填“相等”或“不相等”)物體逐漸遠離平面鏡時,它的像(選填變大、變小或不相等).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電阻的關系”的實驗中,實驗室的電源電壓為3 V不變,所用電阻阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω等幾種規(guī)格。
(1)請根據(jù)下圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將下圖乙連接完整________。
(2)在開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑到______端,閉合開關后,如果電壓表有較大的示數(shù),而電流表示數(shù)為零,電路故障可能是________________________。
(3)排除故障后,進行實驗,步驟如下:
將5 Ω 的電阻接入電路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為 1.5 V,記錄電流表示數(shù);
將5 Ω電阻換成10 Ω 電阻,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為________ V 時,記錄電流表示數(shù);
將10 Ω 電阻換成15 Ω 電阻,閉合開關,當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電壓表的示數(shù)如上圖丙所示,下列解決方案正確的是________。
A. 換電壓更高的電源
B. 換用最大阻值更大的滑動變阻器
C. 換更大量程的電壓表
D. 將滑動變阻器的滑片向左移動即可
(4) 順利完成實驗后,正確的結論是:________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年11月23日,我軍飛行員駕駛國產(chǎn)殲﹣15艦載機首次成功降落航空母艦“遼寧艦”,一舉突破了滑躍起飛、阻攔著艦等飛行關鍵技術,受到世界空前關注.殲﹣15戰(zhàn)機著艦,與尾鉤完全咬合,在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機速度從300km/h減少為零,滑行約100m,穩(wěn)穩(wěn)停在甲板上.艦載戰(zhàn)斗機在運動的航母上降落,風險之高,難度之大,一向被喻為“刀尖上的舞蹈”.根據(jù)以上情節(jié)試解答下列問題:
(1)艦載機著艦過程是否做勻速直線運動?為什么?
(2)艦載機觸艦的瞬間時速為300km/h,合多少米每秒?(保留一位小數(shù))
(3)艦載機從觸艦到靜止過程的平均速度約是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年11月23日,我軍飛行員駕駛國產(chǎn)殲﹣15艦載機首次成功降落航空母艦“遼寧艦”,一舉突破了滑躍起飛、阻攔著艦等飛行關鍵技術,受到世界空前關注.殲﹣15戰(zhàn)機著艦,與尾鉤完全咬合,在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機速度從300km/h減少為零,滑行約100m,穩(wěn)穩(wěn)停在甲板上.艦載戰(zhàn)斗機在運動的航母上降落,風險之高,難度之大,一向被喻為“刀尖上的舞蹈”.根據(jù)以上情節(jié)試解答下列問題:
(1)艦載機著艦過程是否做勻速直線運動?為什么?
(2)艦載機觸艦的瞬間時速為300km/h,合多少米每秒?(保留一位小數(shù))
(3)艦載機從觸艦到靜止過程的平均速度約是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學進行百米賽跑,假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理,他們同時從起跑線起跑,經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示,在圖中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動路程s、速度v與時間t的關系圖象,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車同時同地同向在同一直線做勻速直線運動,它們的s–t圖像分別如圖(a)和(b)所示,當某小車通過的路程為3.6米時,下列關于兩車的運動時間t及兩車間距離s的判斷,正確的是
A. 若t為9秒,s為0.9米
B. 若t為9秒,s為2.7米
C. 若t為12秒,s為3.6米
D. 若t為12秒,s為4.8米
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