Question

【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）圖甲是控制兩球的 相等，探究的是動能與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是： ；

（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時，具有相同的 ．選用圖乙探究的是動能與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是： ．

Answer 1

【答案】（1）質(zhì)量；速度；質(zhì)量相等時，物體的速度越大，動能越大；

（2）速度；質(zhì)量；速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大

【解析】

試題分析：（1）因為動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實驗中要利用控制變量法。由甲圖可知，兩球質(zhì)量相同，而兩球所處高度不同，兩球到達(dá)斜面底端時的速度不同，故探究的是動能與速度的關(guān)系；

觀察紙盒被撞擊后運動的距離遠(yuǎn)近，說明速度大的小球其動能大；由此得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大；

（2）選用圖乙時，從斜面的同一高度滾下，則小球到達(dá)斜面底端的速度相同；這樣控制了速度相同，而質(zhì)量不同，這是探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系；觀察小球撞擊紙盒后，紙盒運動的距離遠(yuǎn)，說明質(zhì)量大的小球其動能大；由此得出結(jié)論：速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大。