某小組同學在討論、解決大氣壓的問題時,就公式p=
FS
和p=ρgh的運用做了如下思考:
①他們認為:公式p=F/S是壓強定義式,具有普適性.根據(jù)該觀點,若已知地面附近大氣壓為p0,地球表面積為S0,請你估計地球表面大氣的總質(zhì)量為
 

②他們認為:氣體和液體有相似的特點,同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強也有相似之處.因此在某些情況下,可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強的問題.
(a) 請你舉例說明“跟液體內(nèi)部壓強相似的大氣壓的特點”.
 

(b) 查閱資料知道:空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認為是均勻的,其密度為ρ0.若靜安寺附近某幢大樓的高為H,則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為
 
分析:①先根據(jù)壓強的變形公式求出大氣壓力,然后根據(jù)重力與壓力相等可知重力的大小,最后利用重力的計算公式即可求出大氣質(zhì)量的大。
②根據(jù)液體向各個方向都有壓強進行分析;根據(jù)壓強公式p=ρgh進行計算.
解答:解:①∵p=
F
S

∴地球表面受到的壓力:F=p0S0,
又因為地球表面大氣產(chǎn)生的壓力等于大氣的重力,所以地球表面大氣的總質(zhì)量:m=
G
g
=
F
g
=
p0S0
g
;
②液體向各個方向都有壓強,同樣氣體向各個方向都有壓強,即這就是液體內(nèi)部壓強和氣體壓強的相似點;
∵p=ρgh,大樓的高為H,并且大樓底部不受壓強的作用
∴大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為:p=ρ0gH.
故答案為:①
p0S0
g
;②大氣壓是向各個方向的;ρ0gH.
點評:本題考查壓強和重力計算公式的應用以及液體內(nèi)部壓強的特點,是一道中檔題,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)一模)某小組同學在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,用若干節(jié)干電池作電源,所用滑動變阻器上標有“10Ω 2A”字樣.
(1)他們連接的電路中還有一根導線尚未連接,如圖(a)所示.請用筆畫線代替導線補上,補上后的電路能夠測未知電阻RX

(2)實驗開始,他們閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)無論是按補上導線后的圖(a)還是按圖(b)的操作,甚至改變滑動變阻器的滑片位置,所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).經(jīng)過討論他們一致認為可能是電壓表發(fā)生了故障.于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實驗,并且分別測出了電路中最小電流I1和最大電流I2.接著改變干電池的節(jié)數(shù),又重復做了兩次實驗.請在虛線方框內(nèi)畫出他們重新設計的實驗電路圖.
(3)他們設計的實驗數(shù)據(jù)表格如下,請你完善表格中的欄目并簡單敘述設計此欄目的理由:
實現(xiàn)多次測量,求電阻RX的平均值,可以減小誤差
實現(xiàn)多次測量,求電阻RX的平均值,可以減小誤差

實驗次數(shù) 干電池節(jié)數(shù) I1(安) I2(安) RX(歐)   RX的平均值
1 / / / / /
2 / / / /
3 / / / /
(4)根據(jù)他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表達式:RX=
10I1
I2-I1
Ω
10I1
I2-I1
Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,用若干節(jié)干電池作電源,所用滑動變阻器上標有“10Ω 2A”字樣。

(1)他們連接的電路中還有一根導線尚未連接,如圖15(a)所示。請用筆畫線代替導線補上  9  ,補上后的電路能夠測未知電阻RX

 

(2)實驗開始,他們閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)無論是按補上導線后的圖15(a)還是按圖15(b)的操作,甚至改變滑動變阻器的滑片位置,所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。經(jīng)過討論他們一致認為可能是電壓表發(fā)生了故障。于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實驗,并且分別測出了電路中最小電流I1和最大電流I2。接著改變干電池的節(jié)數(shù),又重復做了兩次實驗。請在虛線方框內(nèi)畫出他們重新設計的實驗電路圖   10   。

(3)他們設計的實驗數(shù)據(jù)表格如下,請你完善表格中的欄目并簡單敘述設計此欄目的理由:

                              12)                                      

(4)根據(jù)他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表達式:RX   13)       。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市靜安區(qū)初三中考一模(即期末)物理試卷(解析版) 題型:雙選題

某小組同學在討論、解決大氣壓的問題時,就公式p=F/S和p=ρgh的運用做了如下思考:

① 他們認為:公式p=F/S是壓強定義式,具有普適性。根據(jù)該觀點,若已知地面附近大氣壓為p0,地球表面積為S0,請你估計地球表面大氣的總質(zhì)量為            。

② 他們認為:氣體和液體有相似的特點,同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強也有相似之處。因此在某些情況下,可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強的問題。

(a) 請你舉例說明“跟液體內(nèi)部壓強相似的大氣壓的特點”。                    

(b) 查閱資料知道:空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認為是均勻的,其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H,則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為             

 

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科目:初中物理 來源:2012屆度黃浦區(qū)第一學期期終基礎學業(yè)測評九年級物理試卷 題型:實驗題

某小組同學在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,用若干節(jié)干電池作電源,所用滑動變阻器上標有“10Ω 2A”字樣。

(1)他們連接的電路中還有一根導線尚未連接,如圖15(a)所示。請用筆畫線代替導線補上  9  ,補上后的電路能夠測未知電阻RX。

 

(2)實驗開始,他們閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)無論是按補上導線后的圖15(a)還是按圖15(b)的操作,甚至改變滑動變阻器的滑片位置,所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。經(jīng)過討論他們一致認為可能是電壓表發(fā)生了故障。于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實驗,并且分別測出了電路中最小電流I1和最大電流I2。接著改變干電池的節(jié)數(shù),又重復做了兩次實驗。請在虛線方框內(nèi)畫出他們重新設計的實驗電路圖   10  

(3)他們設計的實驗數(shù)據(jù)表格如下,請你完善表格中的欄目并簡單敘述設計此欄目的理由:

                               12)                                      

(4)根據(jù)他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表達式:RX   13)        。

 

 

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