8．紅外線具有熱效應(yīng)，太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到地球上的．

分析 在紅光的外側(cè)存在紅外線，它具有顯著的熱效應(yīng)，太陽的熱主要通過紅外線傳到地球上．

解答 解：太陽光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光是紅外線，它具有熱效應(yīng)，太陽的熱主要就是以紅外線的形式傳播到地球上的．
故答案為：熱；紅外線．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對紅外線性質(zhì)的掌握情況，同時要了解它的具體應(yīng)用．知道紅外線的熱效應(yīng)是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．2011年春節(jié)過后，河南、山東等大部分地區(qū)遭遇干旱天氣，為緩解旱情用飛機(jī)向云層噴撒干冰（固態(tài)CO2）是一種人工降雨的方法．下列幾個物態(tài)變化過程：a．干冰迅速吸熱升華；b．干冰吸熱熔化；c．云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴；d．云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；e．水蒸氣凝結(jié)成雨滴；f．小冰晶下落遇暖氣流熔化成雨滴．在這種人工降雨過程中．發(fā)生的物態(tài)變化過程為（　�。�
A．a、cB．a、d、fC．b、cD．a、b、c

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計了一個恒溫箱控制電路，如圖1所示．其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源（加熱器在恒溫箱內(nèi)，圖中未畫出）；R1處于恒溫箱內(nèi)，圖2是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線；電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合．
（1）請簡述此恒溫箱的工作過程．
（2）為什么恒溫箱的加熱器應(yīng)該接在A、B 端，而不能接在C、D 端？
（3）如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃～150℃，可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種：B
A．0～100Ω      
B．0～200Ω     
C．0～1000Ω       
D．0～1500Ω
請問應(yīng)選擇哪一個可變電阻器？為什么？
（4）小明設(shè)計的這個控制電路，使用起來有何不足之處？請你提出一種解決的方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．完成下列光路圖．
（1）如圖1所示，有一點(diǎn)光源位于平面鏡前，其發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，有兩條分別經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn)，請完成光路圖圖
（2）如圖2所示，圖中兩條光線是某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射的，試找出S的位置并完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）如圖所示，某同學(xué)測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為2.70cm，如圖乙所示，秒表讀數(shù)為6min38.5s．如圖丙所示，速度表的讀數(shù)為70km/h．
（2）觀察圖丁，A、B兩種讀數(shù)方法中，正確讀數(shù)方法是B

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，MN是平面鏡，O1B、O2C是點(diǎn)光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，用作圖法確定點(diǎn)光源S的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，電源電壓為6V，一只標(biāo)有“3V  3W”的小燈泡與一個最大阻值為9Ω的滑動變阻器串聯(lián)，在保證電路安全工作的前提下，電路消耗的最大功率和滑動變阻器兩端的最大電壓分別為（　�。�
A．6W  4.5VB．4.5W    6VC．6W   6VD．9W   4.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖為收費(fèi)站路邊的兩個交通標(biāo)志牌，其中圓牌的含義是該路段允許行駛的最大車速為90km/h，根據(jù)兩塊交通標(biāo)志牌的內(nèi)容求出租車從此地到機(jī)場最快要用40min．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中，下列說法正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)變大B．電壓表的示數(shù)變大
C．電壓表與電流表示數(shù)的比值不變D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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