如圖是測量硬幣直徑的圖示．則該硬幣的直徑是　　 mm．


（1）刻度尺上最小格表示的長度是：1mm，所以其分度值是：1mm；

（2）硬幣的左端對準(zhǔn)的刻度是11.00cm，右端對準(zhǔn)的刻度是13cm后3個(gè)格，估讀值是0.06，所以右端的讀數(shù)為：13.36cm

所以硬幣的直徑=13.36cm﹣11.00cm=2.36cm=23.6mm；

故答案為：23.6．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形狀不規(guī)則的小石塊，通過實(shí)驗(yàn)測石塊：①體積，②在水中受到的浮力，③質(zhì)量，④在水中受到的壓強(qiáng)。能完成的是

A．①         B．①②         C．①②③        D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個(gè)同學(xué)相對于汽車的運(yùn)動情況是（　�。�

A．靜止的          B. 由東向西運(yùn)動     C. 由西向東運(yùn)動     D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


人在地球上看到月亮從云中穿出，這種情況下的參照物是（　　）

　 A．              地球                B．                 人 C．   月亮    D． 云

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科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列單位換算：

84微米=　　毫米；

2.5千米=　　厘米；

18km/h=　　m/s；

10m/s=　　km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩地相距10km．張明從甲地出發(fā)以 3km/h的速度勻速步行往乙地．張明出發(fā)0.5h后李平也從甲地出發(fā)，沿同一路線以4km/h的速度勻速步行往乙地．

問：

（1）李平需經(jīng)過多長時(shí)間才能追上張明？

（2）李平追上張明時(shí)，他離乙地還有多少km？

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科目：初中物理 來源： 題型：


能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（    ）

A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲    

B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑          

D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


某人騎自行車經(jīng)過一段路，到達(dá)坡頂后又沿路返回，測得此人上坡時(shí)的平均速度為3 m/s，下坡時(shí)的平均速度為5 m/s，求此人在全程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


對容器中的冰水混合物均勻加熱，最初看到的現(xiàn)象是

混合物溫度不變；            (B)混合物溫度立刻升高；

(C)混合物溫度立即降低；        (D)以上說法都不對。

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同步練習(xí)冊答案