【題目】賽場(chǎng)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的肌肉扭傷時(shí)，醫(yī)護(hù)人員常用沸點(diǎn)很低的氯乙烷作麻醉劑，把液態(tài)氯乙烷噴到局部皮膚上，這是利用氯乙烷______ ,使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感．

【答案】具有較低的沸點(diǎn)，常溫下容易汽化吸熱

【解析】

醫(yī)生會(huì)對(duì)著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會(huì)在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表面組織驟然變冷而暫時(shí)失去痛感；這是利用氯乙烷具有較低的沸點(diǎn)，常溫下容易汽化吸熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
1 按圖所示的電路圖連接電路；

2 閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
3 在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，該同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
4 測(cè)出AC間的電壓．
交流與評(píng)估：
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須；
（2）該同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？ ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8


（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案得出的以上結(jié)論，你覺得可信嗎？為什么？
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電器中，利用大氣壓強(qiáng)工作的是（ ）

A. 吸塵器 B. 電視機(jī) C. 洗衣機(jī) D. 微波爐

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，房間內(nèi)開空調(diào)時(shí)，為了較快地達(dá)到使整個(gè)房間溫度升高的目的，最好調(diào)節(jié)空調(diào)的前葉，使暖風(fēng)向______吹.(填“上方”或“下方”或“任意方向”)；水具有反常膨脹的特性，在0-4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在______℃時(shí)密度最大.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量的操作過(guò)程中，請(qǐng)回答:

(1)如圖甲是小王調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的情景，你認(rèn)為他操作中存在的錯(cuò)誤是:___________」

(2)糾正錯(cuò)誤后，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(左/右)調(diào)節(jié)，使天平平衡.

(3)天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，

如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量m=__________.

(4)天平讀得最小質(zhì)量為__________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度為328℃的鉛所處的狀態(tài)是（已知鉛的熔點(diǎn)為328℃）

A.固態(tài)B.液態(tài)C.固液共存D.以上三種狀態(tài)都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，筷子斜插入裝有水的圓柱形玻璃杯中，從側(cè)面看，筷子好像在水面處折斷，且水中部分看起來(lái)比水面上部分要粗．對(duì)于它們的成因，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.前者是光的折射，后者是光的反射
B.前者是光的反射，后者是光的折射
C.兩者都是光的折射
D.兩者都是光的反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，當(dāng)燭焰離透鏡13cm時(shí)成放大的實(shí)像，當(dāng)燭焰離透鏡8cm時(shí)成放大的虛像，則這個(gè)透鏡的焦距可能是（　　）

A.4cmB.6cmC.10cmD.12cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

序號(hào)

動(dòng)滑物重
G動(dòng)/N

物重
G/N

物體上升的高度h/m

繩端受到的拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

0.5

2

0.1

1.0

0.3

66.7

3

0.5

4

0.1

0.3


（1）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩緩上升，在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)（選填“保持靜止”或“勻速上升”）．
（2）第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)繩端受到的拉力為N，滑輪組的機(jī)械效率為%．
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：隨著物重的增大，額外功（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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