4．當(dāng)天平放水平后，游碼置0后，指針向左偏，那么，此時(shí)應(yīng)該（　�。�
A．向右調(diào)節(jié)游碼B．向左移動(dòng)平衡螺母
C．向右移動(dòng)平衡螺母D．平衡螺母、游碼同時(shí)調(diào)

分析 使用天平時(shí)，首先把天平放在水平臺(tái)上，要調(diào)節(jié)天平的指針指在分度盤的中線處，只能調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，指針偏向中線的左側(cè)，無(wú)論左側(cè)還是右側(cè)的平衡螺母都要向右調(diào)；指針偏向中線的右側(cè)，無(wú)論左側(cè)還是右側(cè)的平衡螺母都要向左調(diào)．

解答 解：調(diào)平衡時(shí)指針左偏，則應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 平使用前平衡只調(diào)平衡螺母；稱量時(shí)平衡加減法瑪或撥動(dòng)游碼．稱量時(shí)調(diào)節(jié)方法是：左偏加砝碼或向右撥游碼，右偏減砝碼或向左撥游碼．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是單缸四沖程汽油機(jī)的做功沖程，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．此沖程中，氣缸內(nèi)的氣體內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后照到白色光屏上，則光屏上的光斑中最上邊的是紅色光，最下邊的應(yīng)紫色光，由此可以看出三棱鏡對(duì)不同頻率的色光偏折程不同．若將三支完全相同的溫度計(jì)的玻璃泡分別放置在圖中ABC三處，則B處的溫度上升最快．若要識(shí)別鈔票的真假，應(yīng)將鈔票放在圖中C處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的記錄，有不完整的地方，請(qǐng)你幫他填寫完整．
課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理．
（1）我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是控制電流相同．
（2）接通電路一段時(shí)間后，比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲瓶?jī)?nèi)煤油面上升的高．
（3）在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)的高度后，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同．在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是電流越大產(chǎn)生的熱量越多．
（4）小玲問(wèn)小宇：“自來(lái)水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”．對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是B
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B．因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?br />C．因?yàn)槊河捅人F
D．看個(gè)人喜歡而定．
（5）有許家用電器的工作原理即為焦耳定律，請(qǐng)舉兩個(gè)例子：電烙鐵，電熱水壺．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在同一（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1等于（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是：沒(méi)有控制小球的質(zhì)量相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．關(guān)于誤差，不正確的說(shuō)法是（　�。�
A．兩次測(cè)量值之間的差異叫誤差B．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
C．選用精密儀器就可以避免誤差D．只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　　）
A．課桌高度約為80mm
B．正常狀態(tài)下，人兩次心跳的時(shí)間間隔大約1s
C．聲音在真空中的傳播速度約為340m/s
D．人體正常溫度為40℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．用托盤天平和量筒測(cè)定小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：

調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平置于水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度后，天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，若使天平平衡，則平衡螺母應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．調(diào)節(jié)天平平衡后，測(cè)量小石塊質(zhì)量如圖乙所示（天平下方為標(biāo)尺的放大圖），由此可知，被測(cè)小石塊的質(zhì)量為22.4克．在量筒中倒入適量的水，使小石塊浸沒(méi)在水中，量筒示數(shù)如圖丙所示．該小石塊的體積為10厘米3，密度為2.24×103千克/米3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示電路中，電流表A和A1的示數(shù)分別為I=3A，I1=0.25A，則通過(guò)小燈泡L2的電流大小為2.75A．

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