有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是（ ）

A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃

B

【解析】

試題分析：體溫計的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管（縮口），使得溫度下降時，溫度計細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱無法回到玻璃泡內(nèi)。所以，體溫計讀數(shù)時可以離開人體。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是39℃，40℃。故選B

考點：體溫計

練習(xí)冊系列答案
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在做“探究水的沸騰”實驗中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示，則此時水的溫度是_________℃；從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的水。

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一列火車長300m，完全通過長1.5km的隧道，用了1.5min，則該火車的速度是___________m/s，若該火車以同樣的速度通過相距720km的甲乙兩地，需要的時間是___________h。

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劉玲同學(xué)在中午上學(xué)的路上，為幫奶奶拿一袋米用的速度走完前一半路程，又用的速度走完后一半路程，則她在整個路程中的平均速度是多少？

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在觀察凸透鏡成像實驗中，把物體從距凸透鏡2倍焦距之外，逐漸向凸透鏡靠近的過程中，像的大小將 （ ）

A．變大 B．變小 C．先變大后變小 D．先變小后變大

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（6分）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中

⑴實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵如圖所示是小雯實驗小組在實驗中的情景．請指出他們在實驗中錯誤之處：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_______________________________＿；

②________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，給水加熱一段時間后，出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，是在沸騰___________（填“前”或“中”）；這些氣泡在上浮的過程中越來越小，是因為_________________________（請利用物態(tài)變化的知識說明）。

⑷小雯小組和小明小組選用實驗裝置完全相同，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙中a、b所示．如果操作及實驗器材均無問題，則兩個小組得到a、b兩種不同圖像的原因可能是__________________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

“頻閃照相”常用來研究物體的運動，如圖是某小球運動時每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置，由圖可知小球從A位置運動到C位置通過的路程是__________________cm，此過程中小球運動的平均速度是_______________m/s．

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小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時，在光屏上將出現(xiàn)

A．倒立放大的實像 B．倒立縮小的實像

C．正立放大的虛像 D．光屏上接收不到像

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下圖中測量硬幣直徑的方法，正確的是 （ ）

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