彈簧測力計是一種常用的測量_______的大小的工具，它是根據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)_________的原理制成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在2011年斯諾克中國公開賽中丁俊暉成功闖入四強(qiáng)，臨時排名升至世界第三位，比賽前臺球靜止在球臺上，根據(jù)光沿直線傳播的原理，丁俊暉能夠用白球擊中其他色球，擊球后球離開球桿后還能夠繼續(xù)向前運(yùn)動是由于慣性的緣故，而球的運(yùn)動速度越來越小，是因為受到了摩擦力的作用．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦(選填“增大”或“減小”)：

(1)汽車的輪胎上刻有許多花紋；________

(2)自行車車軸要經(jīng)常加油；________

(3)使用的鐵鍬要經(jīng)常擦干凈；________

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明的媽媽從市場上買回了一瓶色拉油，正好小明學(xué)習(xí)了密度的有關(guān)知識，他和小軍一起利用托盤天平和量筒測量色拉油的密度．

(1)把天平放在水平桌面上，當(dāng)移動游碼至零刻度處時，指針偏向分度盤的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_______（左／右）調(diào)，使橫梁平衡．

(2)天平平衡后，他們開始測量，進(jìn)行了以下步驟：

A．用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量．

B．將待測色拉油倒人燒杯中，用天平測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量．

C．將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒，測出倒出的這部分油的體積．

請你根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序：_______（填字母代號）．

(3)在步驟B中測得燒杯中的色拉油的總質(zhì)量為55.8 g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則該色拉油的密度是_______g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

體積為0.5 m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6 kg／m3的氧氣，某次電焊中用去了其中，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為_______ kg，剩余氧氣的密度為_______ kg／m3．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖像如圖所示．則量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是 ( )

A. 20 g，1．0 ×103kg／m3

B. 60 g，0．8×103kg／m3

C. 60 g，1．0 × 103kg／m3

D. 20 g，0．8×103 kg／m3

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市校九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=15Ω，閉合S1、S2，斷開S3時，電流表示數(shù)為0.4A，則此時R1兩端的電壓為 V．當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，R1的電功率為P1；閉合S1，S3，斷開S2時，R1的電功率變?yōu)镻1的，則R2的電阻為 Ω.·y

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是小車和桌面之間的摩擦力很小，可以忽略不計．

（2）甲組同學(xué)實驗過程中，木塊應(yīng)該處于靜止?fàn)顟B(tài)，乙組同學(xué)選擇的小車的質(zhì)量應(yīng)足夠�。ㄟx填“大”或“小”），在探究力的大小對二力平衡的影響時，調(diào)整定滑輪的高度能夠改變力的方向，并通過調(diào)整砝碼的數(shù)量來改變F1和F2的大�。�
（3）保持F1和F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置上平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是探究二力平衡時，兩個力必須滿足同一直線上．
（4）乙組同學(xué)用兩個彈簧測力計代替左右兩邊的砝碼及砝碼盤，當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時，實驗發(fā)現(xiàn)F1與F2有較小的差異，其原因是細(xì)繩和滑輪之間有摩擦力．
（5）此實驗可探究二力平衡的條件大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．

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