【題目】學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時,國旗就會徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個 滑輪,它的作用是 ,它 (能/不能)省功.

【答案】定;改變力的方向;不能

【解析】試題分析:因為升國旗時,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時,國旗就會徐徐上升.則需要能改變拉力的方向的滑輪,所以旗桿頂部的安裝的是定滑輪;使用時它可以改變力的方向,但不能省力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球沿斜面滾下,它受到的重力方向是( )

A. 沿斜面向下 B. 垂直斜面向下 C. 豎直向下 D. 以上說法都不對

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【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計繩重和摩擦,下列說法不正確的是()

A.F1大于F2

B.F1和F2做的功一定相等

C.甲、乙的機械效率不相等

D.繩子自由端移動的距離不相等,物體運動時間可能相等

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【題目】某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴,此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者,該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,經(jīng)攝像鏡頭所成的是 (選填“正立”或“倒立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm.

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【題目】如圖甲所示是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是 Ω;如圖乙是旋盤式電阻箱的面板示意圖,此時電阻箱的讀數(shù)是 Ω

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中將發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在不透明的紙板上代替蠟燭作光源,如圖甲所示測量出該凸透鏡的焦距為10cm。

1將光源、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,如圖乙所示為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央,請你寫出一條檢驗三者的中心是否在同一高度的方法:

2把光源放在距此凸透鏡30cm處時如圖乙所示,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像選“放大”“縮小”或“等大”

3在上述實驗的基礎(chǔ)上,將光源向遠(yuǎn)離透鏡方向移動,要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏 透鏡選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”,光屏上的像 選填“變大”或“變小”或“不變”).當(dāng)光源通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,則光屏上的像的大小將 選填“變大”、“變小”或“不變”。

4隨后她將光源移動到距離凸透鏡10cm的位置,發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏都不能得到像小靜由此得出:“當(dāng)物體位于凸透鏡的焦點時,凸透鏡不能成像”的結(jié)論你認(rèn)為通過這一過程得到的結(jié)論是否可信?______,理由是:

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【題目】大氣壓強的值為105Pa,則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是( )

A.1N B.10N C.100N D.1000N

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【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中

(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 .若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用 (選填“煤油”或“水”),理由是

(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流 ,其產(chǎn)生的熱量

(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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【題目】北方冬天的清晨,我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”,這是_______ (選填“室內(nèi)”或“室外”) 空氣中的水蒸氣遇冷_______形成的,此過程中要_______ (選填“吸”或“放”)熱.

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