(4)他們在做上述三個實驗時,注意用到了 、 兩種物理學(xué)研究方法.
(5)請你幫他們回憶一下,剛才探究過程中經(jīng)歷了哪些探究要素? .
(6)下面展示一下你的才能. 請你模仿小明完成下面的一個探究課題“探究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系”
[探究課題] 導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系[猜想與假設(shè)]溫度升高,導(dǎo)體的電阻變大
[設(shè)計實驗]
①實驗器材:電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電流表、一段廢舊日光燈燈絲、酒精燈
②寫出你的實驗步驟:
③請你為自己設(shè)計一個實驗表格:
④如果你的猜想是正確的,那么在實驗中看到的現(xiàn)象應(yīng)該是: .
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗 序號 |
質(zhì)量 (千克) |
重力 (牛) |
1 | 0.12 | 1.2 |
2 | 0.24 | 2.4 |
3 | 0.36 | 3.6 |
實驗 序號 |
質(zhì)量 (千克) |
重力 (牛) |
4 | 0.12 | 1.2 |
5 | 0.24 | 2.4 |
6 | 0.36 | 3.6 |
實驗 序號 |
質(zhì)量 (千克) |
重力 (牛) |
7 | 0.12 | 1.2 |
8 | 0.24 | 2.4 |
9 | 0.36 | 3.6 |
序號 | 質(zhì)量 (千克) |
重力 (牛) |
10 | 0.10 | 0.16 |
11 | 0.20 | 0.32 |
12 | 0.30 | 0.48 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:北京同步題 題型:實驗題
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