15.家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是并聯(lián)的,一節(jié)新干電池的電壓為1.5V.

分析 在家庭電路中,用電器之間是并聯(lián)的.一節(jié)干電池的電壓是1.5V.

解答 解:家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的,這樣既可以保證它們都在額定電壓下工作,同時又不會互相影響;一節(jié)干電池的電壓為1.5V.
故答案為:并;1.5.

點評 本題考查了家庭電路中用電器的連接特點以及常見的電壓值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法,其中正確的是B.
(2)圖丙中是老師根據(jù)兩組同學每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對應的溫度-時間圖象,由圖象可知,此時當?shù)卮髿鈮盒∮谶x填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓
(3)由圖丙可知,兩組同學的圖象存在差異,請說出一條可能的原因水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖:小亮同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了如下探究:

【猜想與假設】串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
a.按圖中所示的電路圖連接電路;
b.閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
c.在測L2兩端的電壓時,小亮同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
d.測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)小亮根據(jù)圖甲在圖乙中進行實物圖的連接,但他由于粗心沒有全部連接完,請你幫助他完成剩下的連接.
(2)在連接電路時,開關必須斷開.
(3)小亮同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?不能.(填“能”或“不能”)理由是測量L2兩端的電壓時電壓表的正負接線柱接反.
(4)小亮同學在第一次實驗中發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)的各用電器兩端電壓是相等的”.為了檢驗這個結論是否成立,應該換不同規(guī)格的小燈泡重復實驗繼續(xù)進行實驗.
(5)小亮同學繼續(xù)實驗最終得到下表的實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)AB兩端電壓:UABBC兩端電壓:UBCAC兩端電壓:UAC
11.51.53.0
21.21.83.0
31.41.63.0
41.31.73.0
小亮同學表格設計中有一處不合理的地方是:電壓沒帶單位,由數(shù)據(jù)得到的實驗結論與小亮同學的猜想與假設是否符合?符合(填“符合”“不符合”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.步入溫馨的物理考場,回想學習物理的樂趣,生活處處有物理,你早餐食用的一根油條的長度約為30cm,光在真空中的傳播速度為3×108m/s(填上合適的物理量的單位).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.超聲波的振動頻率高,所以在空氣中的傳播速度一定大于340m/s
B.雪后人們感到萬籟俱寂,是因為大學蓬松多孔,對噪聲有吸收作用
C.吹奏笛子時,演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度
D.環(huán)保部門在一些主干道旁設置噪聲檢測設備,是為了減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在甲、乙所示的圖象丙、丁所示的實物電路及電路圖中相關說法不正確的是( 。
A.甲圖是研究電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻關系時描繪出的圖象
B.乙圖象能說明甲導體的電阻比乙導體的電阻小
C.丙實物電路開關閉合后LED燈與小燈泡都能亮,電路中自由電荷移動的方向是從電源負極經(jīng)小燈泡流向電源的正極,僅對調(diào)電源的正、負極閉合開關后兩燈都不能亮
D.丁圖滑動變阻器的滑片向左移動時,電燈會變亮,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.我國用長征火箭發(fā)射常以氫為燃料,是因為氫熱值大.“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行時在遭遇月食期間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,內(nèi)能減小(選填“增大、減小或不變”).衛(wèi)星返回地面進入大氣層時,表面溫度會急劇升高,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.向裝有液態(tài)氨(沸點為-196℃)的杯中,放入盛有奶漿的碗制作冰淇淋,觀察到杯中液態(tài)氮沸騰,杯外壁出現(xiàn)白霜,則(  )
A.杯中液態(tài)氮放熱
B.杯中液態(tài)氮溫度不斷下降
C.杯中液態(tài)氮不斷吸熱,溫度保持-196℃
D.白霜是空氣中水蒸氣液化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.田徑跑道的周長是400m,小王同學勻速跑一周時1min20s,求:
(1)小王的速度為多少m/s.
(2)小王以原速與小麗同時從同一地點、反向勻速繞跑道跑步,分析:
①小王與小麗從出發(fā)到第一次相遇通過的路程之和是400m.
②若小麗的速度為3m/s時,你能幫他們計算出小王與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時間是多少s嗎?

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