16．請(qǐng)說(shuō)出下列幾幅圖所表示的物理含義
圖甲：根據(jù)紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．
圖乙：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力因?yàn)榉肿娱g有引力．
圖丙：跳水運(yùn)動(dòng)員向上跳時(shí)將跳板壓彎，因此跳板具有彈性勢(shì)能．

分析 （1）根據(jù)分子動(dòng)理論的相關(guān)知識(shí)可知：擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．并且分子運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有關(guān)，且溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈；
（2）當(dāng)玻璃接觸水面時(shí)，由于水分子和玻璃分子距離較近，故兩種分子之間會(huì)產(chǎn)生相互作用的引力；
（3）由于物體發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能．

解答 解：（1）同時(shí)將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中，看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色，就是由于溫度高的熱水分子運(yùn)動(dòng)的劇烈造成的．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)要將玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力．故說(shuō)明玻璃和水的接觸面之間存在相互作用的分子引力．
（3）跳水運(yùn)動(dòng)員向下壓跳板時(shí)，跳板由于受力而發(fā)生彈性形變，這樣跳板就具有了彈性勢(shì)能．
故答案為：（1）溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；（2）分子間有引力；（3）彈性勢(shì)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查擴(kuò)散現(xiàn)象、分子間的存在引力和斥力、彈性勢(shì)能的定義，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生易于掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．水平桌面上放著底面積相同、質(zhì)量相同的甲、乙兩容器分別裝有質(zhì)量相同的不同液體，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)大于乙圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)
B．甲圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)小于乙圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)
C．甲圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
D．甲圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．汽車是我們熟悉的交通運(yùn)輸工具，一些運(yùn)輸單位為了降低運(yùn)營(yíng)成本肆意超載，造成路面損壞．某種型號(hào)運(yùn)輸車的部分參數(shù)如表．求：
自      重15t
載      重20t
汽車輪個(gè)數(shù)10
每個(gè)輪胎與地
面的接觸面積
（1）若該車車廂內(nèi)裝有12m3的沙子，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答，汽車是否超載？
（2）按我國(guó)汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)，根據(jù)此行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將此汽車參數(shù)表填寫(xiě)完整．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（ρ沙=2.5×103kg/m3，g取10N/kg）
（3）試從物理學(xué)的角度分析超載的危害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某鋼瓶?jī)?nèi)裝氧氣密度是6㎏/m3，若用去其中$\frac{1}{3}$質(zhì)量的氧氣，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為（　�。�
A．6㎏/m3B．4㎏/m3C．3㎏/m3D．2㎏/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．接觸的物體間才會(huì)產(chǎn)生力的作用，不接觸的物體間不會(huì)有力的作用
B．重力的方向一定豎直向下的
C．彈簧測(cè)力計(jì)只能沿豎直或水平方向使用，不能傾斜使用
D．PM2.5屬于分子的熱運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小明家的電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3200imp/（kW•h）”字樣．為測(cè)電暖器實(shí)際消耗的功率，小明將標(biāo)有“220V 1000W”字樣的電暖器單獨(dú)接入自家電路中，觀察電能表上的指示燈在1min閃爍48次，則電暖器消耗的電能是0.015kW•h，該電暖器的實(shí)際功率是900W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零度刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指
在分度盤(pán)中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤(pán)中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C （選填選項(xiàng)前的字母）．
A．向右調(diào)平衡螺母   B．向右盤(pán)中加砝碼   C．向右移動(dòng)游碼
當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為16.4g．
（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82g/cm3．
（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值偏小 （選填“偏大”“不變”或“偏小”）．
（5）請(qǐng)你寫(xiě)出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．超聲波可以在真空中傳播
B．學(xué)業(yè)考試期間，學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛，這是在聲源處控制噪聲
C．蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，說(shuō)明聲波可以傳遞能量
D．吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．回顧實(shí)驗(yàn)與探究：
（1）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：
表格圖象
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698999999
請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法在如圖中畫(huà)出水的溫度隨加熱時(shí)間圖象．
結(jié)論水沸騰過(guò)程中，溫度不變，這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)99℃．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)體現(xiàn)水吸收的熱量的多少？應(yīng)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）探究凸透鏡成像特點(diǎn)：
過(guò)程步驟實(shí)驗(yàn)中，小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn)，移動(dòng)光屏，在光屏上尋找清晰的像．他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在b點(diǎn)成像最大，在a點(diǎn)在光屏找不以像．
問(wèn)題討論如圖1所示，將凸透鏡換成玻璃板，可以探究點(diǎn)燃的蠟燭A在玻璃板后面成的像B的特點(diǎn)，這里運(yùn)用了換元法．實(shí)驗(yàn)中獲得物距和像的關(guān)系圖象如圖2所示，可知：平面鏡成像時(shí)像距等于物距．

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