小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。

（2）按圖甲電路實驗時，閉合開關(guān)后，小明將滑片P向左滑動，電壓表示數(shù)將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?理由是 。

（3）如果電路連接后，合上開關(guān)，實驗中移動滑片P出現(xiàn)了電壓表示數(shù)為3v不變，你認(rèn)為可能的原因是___________________________。

 

（1）

（2）增大 10 不可靠，沒有多次測量求平均值（3）R1處斷路 R2處短路（答對一個即可得分）

【解析】

試題分析：（1）由題意知，電源選用兩節(jié)干電池電壓U=1.5v×2=3v，電路最大電流約為I=U/ R =3v /9Ω ≈0.33A，因此電流表應(yīng)選0～0.6A量程，把電流表串聯(lián)接入電路，如圖答案所示；（2）電路圖中滑動變阻器接線在左下，將滑片P向左滑動時，接入電路的阻值減小，電路中的電流增大，R1兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大；當(dāng)電壓表電流表如圖乙和圖丙時，電壓表量程為0～3v，分度值為0.1v，示數(shù)為2v；

電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A；電阻阻值R1=U/ I =2v/ 0.2A =10Ω；只進行了一次實驗，只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，就得出結(jié)果是不對的，結(jié)果具有偶然性，應(yīng)多次測量求平均值，以減小實驗的誤差；（3）移動滑片P時，電壓表的示數(shù)為3v不變，說明電壓表始終測電源的電壓，可能是R1處斷路造成的，也可能是R2處短路造成的．

考點：伏安法測電阻的探究實驗

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年江蘇省興化市八年級第一次月度練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：填空題

宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，我們看到的太陽只是銀河系中一顆普通的_____（選填 “行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”），科學(xué)家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴大，這說明________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014年山東省濟南市天橋區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）如圖所示，是同學(xué)們探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，其中使用的木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙。

小明選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測量，實驗數(shù)據(jù)整理如下表：

接觸面

序號

壓力/N

摩擦力/N

接觸面

序號

壓力/N

摩擦力/N

情

況

一

木塊正

面與木

板面

1

1.7

0.3

情

況

三

木塊正

面與玻

璃面

7

1.7

0.4

2

3.7

0.8

8

3.7

1.3

3

5.7

1.2

9

5.7

1.8

情

況

二

木塊側(cè)

面與木

板面

4

1.7

0.6

情

況

四

木塊側(cè)

面與玻

璃面

10

1.7

0.4

5

3.7

1.5

11

3.7

1.0

6

5.7

2.5

12

5.7

1.6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）實驗中應(yīng)使用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板（或玻璃）上做 運動，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）分析表中序號為1、2、3（或4、5、6……）的三組實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：

。

（3）小明比較情況一和情況三中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，壓力相同時，木塊在 表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面粗糙。他的依據(jù)是，在其他條件相同時， ，滑動摩擦力越大。

（4）同組的曉宏提出不同意見，他認(rèn)為玻璃表面比木板表面光滑得多，情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面要光滑。當(dāng)壓力相同時，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應(yīng)該更小。

于是，同學(xué)們進一步分析了情況三和情況四中的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)壓力為1.7N時，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但是隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，接觸面變光滑時摩擦力更 。

（5）為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”？曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤，如圖所示。把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時，掛衣鉤掛不住物體；當(dāng)把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時，就可以懸掛較重的物體。

由此曉宏猜想可能是： 使接觸面之間的壓力增大，從而增大了摩擦力。這種猜想是否合理？還有其他原因嗎？他準(zhǔn)備和同學(xué)們分頭查閱資料，并咨詢老師繼續(xù)進行探究。

 

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科目：初中物理 來源：2014年山東省濟南市天橋區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年1月25日，中國網(wǎng)球選手李娜以7戰(zhàn)7勝的戰(zhàn)績奪得澳網(wǎng)女單冠軍。比賽過程中，當(dāng)網(wǎng)球離開球拍斜向上飛時，網(wǎng)球的

A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能減小 B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能減小

C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變 D.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變

 

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科目：初中物理 來源：2014年山東省濟南市天橋區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

八年級2班正在操場上上體育課，體育老師發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠處的學(xué)生沒有聽清楚。這是因為

A.老師發(fā)出的聲音頻率較低 B.老師發(fā)出的聲音音色不好

C.遠處的學(xué)生聽到聲音的響度小 D.遠處的學(xué)生聽到聲音的音調(diào)低

 

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科目：初中物理 來源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人們在生活用電中的幾種做法，其中正確的是

A.試電筆的握法 B. 帶金屬外殼的用電器 C. 多個大功率用電器 D．使用絕緣皮

使用三孔插座 同時使用一個插座 破損的導(dǎo)線

 

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科目：初中物理 來源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)把剛喝完的礦泉水瓶蓋上瓶蓋子，用力從中間擰了幾圈，使礦泉水瓶內(nèi)的氣壓增大，擰到一定程度，用手輕推瓶蓋，只聽到“砰”地一聲，瓶蓋飛出，同時瓶口有“白氣”生成。瓶口的“白氣”是水蒸氣 而形成的（填物態(tài)變化名稱），此時瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能 （填“增加”、“減少”、或“不變”）。

 

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科目：初中物理 來源：2014年四川省初三二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

一只燈泡額定功率為10W，電阻為10Ω，則該燈泡的額定電壓是，要把該燈接在電壓為12V的電源上使燈能正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個 歐電阻。

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

圖是從井中提升重物的裝置示意圖。O點為杠桿AB的支點，OA∶OB＝2∶3。配重C通過繩子豎直拉著杠桿B端，其質(zhì)量mC=100kg。杠桿A端連接由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組，定滑輪和動滑輪的質(zhì)量均為m，滑輪組下安裝吊籃，吊籃底部固定一電動機D，電動機D和吊籃的總質(zhì)量m0=10kg，可利用遙控電動機拉動繩子E端，通過滑輪組使吊籃升降，電動機D提供的功率恒為P。當(dāng)?shù)趸@中不裝物體懸空靜止時，地面對配重C的支持力N0為800N，杠桿B端受到向下的拉力為FB；將質(zhì)量為m1的物體裝入吊籃，啟動電動機，當(dāng)?shù)趸@勻速上升時，地面對配重C的支持力為N1；物體被運送到地面卸下后，又將質(zhì)量為m2的物體裝到吊籃里運到井下，吊籃以0.6m/s的速度勻速下降時，地面對配重C的支持力為N2。已知N1∶N2=1∶2，m1∶m2=3∶2，不計杠桿重、繩重及摩擦，g取10N/kg。求：

（1）拉力FB；

（2）動滑輪的質(zhì)量m；

（3）物體的質(zhì)量m2；

（4）電動機功率P。

 

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