某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測力計(jì),將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A(yù)的伸長量為 cm,橡皮筋B的伸長量為 cm.

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋 制成的測力計(jì)量程大,用橡皮筋 制成的測力測量的精確程度高(均選填“A”或“B”).

(3)將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為 N.

練習(xí)冊系列答案
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如圖是利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。(每個(gè)鉤碼重0.5N)

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。

(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛_________個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計(jì)的拉力為____________N;若改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計(jì)的讀數(shù)將___________(選填“變大”或“變小”或“不變”)。

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對靜止在桌面上的課本來說,下列各組力中屬于相互作用力的是( )

A、課本的重力和課本對卓面的壓力

B、課本的重力和桌面對課本的支持力

C、課本的重力和課本對地球的吸引力

D、課本的重力和桌子的重力

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(1)雕像完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是 N。

(2)通過計(jì)算判斷,這個(gè)雕像是否純金制成的?(ρ金=19.3×103kg/m3)

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下圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈部分光路簡圖,在晚上開車時(shí)

A.潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射

B.干燥的路面發(fā)生光的鏡面反射

C.對面無車時(shí),駕駛員看潮濕的路面更暗

D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一束光從空氣射向水面,請畫出反射光線和折射光線.

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如圖所示.利用動(dòng)滑輪提升一個(gè)重為G的物塊.不計(jì)繩重和摩擦,其機(jī)械效率為60%,要使此滑輪的機(jī)械效率達(dá)到90%,則需要提升重力為G的個(gè)數(shù)為( )

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

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科目:初中物理 來源:2017屆山東省曲阜市九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)摸底考物理試卷(解析版) 題型:填空題

病人發(fā)燒時(shí),在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,這種方法叫做“物理降溫法”,其道理是 。

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同步練習(xí)冊答案