【題目】一節(jié)新干電池的電壓為_____伏，家庭電路中測量所用電能的儀表是____表；遠距離輸電要采用____（選填“高壓”或“低壓”）輸電的方法以減少損耗。

【答案】1.5 電能 高壓

【解析】

一節(jié)新干電池的電壓是1.5V；

家庭電路中測量消耗電能的儀表是電能表；

根據(jù)P＝UI可知，在輸電功率一定時，電壓越高，電流越小；輸電線的電阻一定，由Q＝I2Rt可知，在通電時間一定時，電流越小，產(chǎn)生的電熱越少，輸送過程中能量損失越小，所以從發(fā)電站到用電區(qū)采用高壓輸電的方法以減少損耗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示．
（1）當老師閉合開關(guān)時，兩只小燈泡都亮了，斷開開關(guān)，兩燈泡又熄滅． ①請你判斷：在這個木盒內(nèi)，除了導線，一定還有另外一個電路元件，它是 ．
②根據(jù)上述現(xiàn)象，你（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的，你的依據(jù)是 ．
（2）經(jīng)過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時候，細心的小華觀察到燈L1比L2亮些．她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故． ①你認為小華的判斷是（選填“正確的”或“錯誤的”）；
②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是 ．
（3）小亮想借助這個裝置“探究串聯(lián)電路電壓的特點”，他先將電壓表接在L1兩端并讀出電壓表的示數(shù)為1.8V；再測L2兩端的電壓時，他沒有拆下電壓表，只是將電壓表原來接在A處的導線改接到L2的接線柱D上去了．你認為他的這一操作是（選填“正確的”或“錯誤的”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在一次實驗探究中所連接的電路．開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開時，電流表的示數(shù)變化了0.5A．下列判斷正確的是（ ）
A.通過L1的電流為1.2A
B.通過L1的電流為0.5A
C.通過L2的電流為0.7A
D.通過L2的電流為0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的．有幾位同學對此現(xiàn)象展開了討論（ ）

甲．將照相機靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機和兩位照相人之間的距離，人像變小時，應減小相機鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進行“補光”

丁．現(xiàn)在的相機利用光學或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究“冰的熔化特點”，記錄每分鐘觀測到的溫度值和觀察到的現(xiàn)象圖．

（1）正確記錄了溫度計A的數(shù)據(jù)如下表所示，但沒有記全冰的狀態(tài)變化，請你幫他正確填寫在表格內(nèi)___．

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)以得出冰熔化的特點是：溫度_____，持續(xù)_____，狀態(tài)是_____．

（3）請你根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，畫出（圖2）冰的熔化圖象________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地鐵9號線是松江市民出行搭乘的重要交通工具，當9號線列車啟動時，以站臺為參照物，列車是___的（選填“運動”或“靜止”）。加速過程中，列車的動能____，慣性____（后兩格選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究萘的熔化的實驗裝置，小文根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．

（1）萘熔化過程中要_____（選填“吸收”或“放出”）熱量，萘的熔點是_____℃．

（2）由圖象可知，萘熔化用時_____min，第6min 時試管內(nèi)的萘處于_____態(tài)．

（3）通過萘的熔化實驗圖象可知萘屬于_____．（選填“晶體”或“非晶體”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在做“探究水的沸騰”實驗時，繪制的水的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知：水的沸點為℃，由下表可知，實驗中應選用測溫物質(zhì)為的溫度計．

測溫物質(zhì)

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用．

（1）校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是 （選填“運動”或“靜止”）的．

（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的 （選填“平均速度”或“最大速度”）．

（3）小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學校的路程是 km．

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