【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù)將 , 電壓表V的示數(shù)將 . (選填“變大”“變小”“不變”)

【答案】變;變大
【解析】解:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流. 滑動變阻器的滑片P向右移動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I= 可知,電路中的電流變小即電流表的示數(shù)變小,燈泡兩端的電壓變小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓變大即電壓表V的示數(shù)變大.
所以答案是:變;變大.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實驗中
(1)小明用甲圖裝置探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,將一根電阻絲浸沒在一定質(zhì)量的液體中,并在瓶中插入一支溫度計,通過觀測來比較電阻絲產(chǎn)生熱量多少,為讓燒瓶內(nèi)液體溫度升高得快些,應(yīng)選用(煤油/水),理由是
(2)控制通電時間,調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄電流表示數(shù)并填入表中

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

3

0.9

30

10

13.5

結(jié)論:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流 , 其產(chǎn)生的熱量
(3)在探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)將乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),以控制通過兩瓶中電阻絲(電流/電壓)相等地.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。

A. 木塊兩次受到的摩擦力相等 B. 第2次木塊受到的拉力較大

C. 第1次拉力做功的功率較大 D. 第2次木塊的速度較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】試根據(jù)規(guī)定要求作圖
(1)在圖甲中分別畫出F1的力臂l1和F2的力臂l2(杠桿OBA處于平衡狀態(tài)).
(2)將圖乙中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.
(3)在圖丙中標(biāo)出磁體甲、乙的磁極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,材質(zhì)均勻的弧形軌道固定在豎直平面,將小球置于軌道的頂端A點,小球具有的機械能為100J.讓小球從A點由靜止開始滾動,到右側(cè)所能達到的最高位置B點時,具有的機械能為80J,隨即小球向左側(cè)滾動,當(dāng)滾動到左側(cè)所能達到的最高位置時,它具有的機械能可能是(不計空氣阻力)( )

A.80J B.75J C.70J D.60J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一顆子彈沿水平方向射入懸掛在繩子下端的木塊并停留其中,使木塊擺動一定的角度,請你分別分次子彈射擊木塊的過程和木塊擺動的過程中,機械能是怎樣轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】崇左市八大小區(qū)陸續(xù)交房入住,小華家安裝的電熱水器銘牌如表所示

XX牌全自動電熱水器

型號:HMPZ﹣12D

凈重:10kg

額定電壓:220V

類別:防觸電保護類

額定功率:2kW

水容量:40L

出廠日期:2015年5月18日

編號:2015051188


(1)為安全起見,電熱水器應(yīng)選用圖中的插座(選填“甲”或“乙”)
(2)該電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻多大?
(3)熱水器裝滿水,正常工作時電熱絲產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,要使水溫從20℃升高到70℃,需要加熱多長時間?(已知c=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖甲所示電路探究電學(xué)問題.

(1)他們把塑料尺和細(xì)銅線分別接入AB間,會觀察到接入塑料尺時電流表 , 說明塑料尺是
(2)他們在AB間分別接入如圖乙所示的電阻絲,是要探究電阻跟是否有關(guān).
(3)他們還打算在AB間接入阻值不同的定值電阻,進而“探究電流跟電阻的定量關(guān)系”.請對他們的設(shè)計進行評估.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】看過浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧 兄弟》的大部分人都會對節(jié)目中的道具指壓板印象深刻:明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳,為什么看起來那么痛苦呢?下面就讓我們用數(shù)據(jù)來揭示其中的奧秘.假設(shè)某人的質(zhì)量為60kg,他正常站在地面上時,腳對地面的壓強為2×104Pa;若他站在某種指壓板上時,他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2, 求:(g10N/kg)

(1)當(dāng)他正常站在地面上時,一只腳與地面的接觸面積.

(2)當(dāng)他雙腳靜止站在指壓板上時,腳受到的壓強.

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