Question

8．“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示

（1）閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光，可能原因是：L₂短路．
（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關系”，小明分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把電流表接入，閉合開關前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒有調(diào)零；若閉合開關后，也出現(xiàn)圖乙所示現(xiàn)象，原因是電流表正負接線柱接反了．
（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯(lián)在L₁兩端，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該斷開開關，將電壓表換用0-3V量程，然后再進行實驗．
（4）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記I_A、I_B、I_C，測得AB、BC、AC兩點間的電壓U_AB、U_BC、U_AC．下列說法正確的是D．
A．I_A＞I_B＞I_C　　　　　B．I_A＜I_B＜I_C　　　　　　C．U_AB=U_BC=U_AC　　　　D．U_AC=U_AB+U_BC
（5）為了使結(jié)論更有普遍性，可采用的方法是：A．
A．換用不同規(guī)格燈泡多次實驗　　　　　　B．改變電源電壓多次實驗．

Answer 1

分析 （1）由圖可知兩燈泡串聯(lián)，則通過的電流應相等，由兩燈的現(xiàn)象可知電路的故障原因；
（2）為了探究“串聯(lián)電路的電流關系”，應該把電流表接入電路；開關閉合前，電流表應該調(diào)零；
（3）根據(jù)電壓表所示信息，可以確定選擇量程過大了，接下來應該，斷開開關，換用小量程；
（4）串聯(lián)電路中各處的電流都相等；串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和；
（5）為了得出普遍結(jié)論，應換用不同規(guī)格的實驗器材進行多次測量．

解答 解：（1）因兩燈串聯(lián)，故通過兩燈的電流應相等，因L₁亮，故說明電路是正常的；L₂雖然不亮，但應用電流通過，故只能是L₂短路；
（2）為了探究“串聯(lián)電路的電流關系”，應該把電流表接入電路；閉合開關前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，沒有指在零刻度上，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沒調(diào)零；若閉合開關后，也出現(xiàn)圖乙所示現(xiàn)象，原因是電流表正負接線柱接反了；
（3）閉合開關，電壓表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)較小，說明選擇的量程偏大，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該斷開開關，選用小量程，即選用0-3V的量程；
（4）串聯(lián)電路中各處的電流都相等；串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和，故D正確，故選D；
（5）為了得出普遍結(jié)論，應該換用不同規(guī)格的燈泡，重復操作，進行多次實驗；而改變電源電壓只能使兩燈的電流成倍數(shù)的變化，不合適，故選A．
故答案為：（1）L₂短路；（2）電流表；電流表指針沒有調(diào)零；（3）斷開開關，將電壓表換用0-3V量程，然后再進行實驗；（4）D；（5）A．

點評 本題考查學生對于“探究串聯(lián)電路的電流、電壓關系”實驗的理解和掌握，是中考的重點，考查了探究并聯(lián)電路電流特點的實驗的操作，關鍵是電路現(xiàn)象的分析，為了使實驗結(jié)論具有普遍性，應換用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗．