一導(dǎo)體接在某電路中,導(dǎo)體兩端的電壓如圖所示,若10秒鐘通過導(dǎo)體的電量為2庫,則通過它的電流為 (13) 安;當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓增大到原來的兩倍時(shí),導(dǎo)體的電阻為 (14) 歐,此時(shí)電流做功功率是原來的 (15) 倍。
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科目:初中物理 來源:2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,該裝置可以用來研究 ,M的位置應(yīng)放置一塊 玻璃板(選填“薄”或“厚”),蠟燭通過M所成像的位置應(yīng)在圖中的 處(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”或“丁”)。若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板,從前面看去 看到蠟燭的像(選填“能”或“不能”)。
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科目:初中物理 來源:2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
在下圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標(biāo)出入射角及其度數(shù)。
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小李和小華分別用甲、乙凸透鏡正對著前方的一支點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)凸透鏡在A、B、C三個(gè)位置時(shí),他們透過凸透鏡觀察到的燭焰的像如表一所示。
根據(jù)看到的現(xiàn)象他們猜想:凸透鏡所成像的性質(zhì)可能與物距和 (9) 有關(guān)。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證他們的猜想,小李和小華分別選用不同的凸透鏡,并按下圖所示安裝調(diào)整好器材后進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像,測量并記下相應(yīng)的物理量,記錄數(shù)據(jù)如表二和表三所示。
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2或3或4或7或8中物距與焦距的大小關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: (10) ,物體經(jīng)凸透鏡能成縮小的實(shí)像。
② 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4(或5、6、7與8)中第二、三、五列數(shù)據(jù)的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一物體經(jīng)同一凸透鏡成實(shí)像時(shí), (11) 。
③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5,(或2與6,或3與7,或4與8)中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: (12) 。
④ 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷:表一中甲凸透鏡的焦距 (13) 乙凸透鏡的焦距。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:作圖題
請?jiān)趫D中根據(jù)通電螺線管的N、S極,標(biāo)出小磁針的N極,周圍磁感線方向,以及電源正、負(fù)極。
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平面上,甲、乙質(zhì)量相等,現(xiàn)沿水平方向切去部分甲的厚度等于從容器中抽出部分乙的高度,則關(guān)于甲、乙剩余部分體積V甲'和V乙'、質(zhì)量m甲'和m乙',以及甲剩余部分對水平面壓強(qiáng)P甲'和乙剩余部分對容器底壓強(qiáng)P乙'的關(guān)系,下列說法中正確的是
A.P甲'一定大于P乙'
B.P甲'可能等于P乙'
C.m甲'可能等于m乙'
D.V甲'可能大于V乙'
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論,在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是
A.核子B.質(zhì)子C.電子D.中子
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科目:初中物理 來源:2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學(xué)期期末測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止。左手指受到鉛筆的壓力為、壓強(qiáng)為,右手指受到鉛筆的壓力為、壓強(qiáng)為。則 , (選填“大于”、“等于”、“小于”) 。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)九年級中考調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(2分)如圖所示,一位同學(xué)在通過平面鏡看蠟燭的火焰,請畫出他看到火焰在鏡中像的光路圖。(可取燭焰上任意一點(diǎn)畫出一條光路即可)
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