甲圖是某物體運動的s-t圖像，則圖（乙）中能與之相對應(yīng)的v-t圖像是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】由s?t圖象知：圖線是一條傾斜的直線，物體的路程與時間成正比，物體做勻速直線運動；勻速直線運動的速度保持不變，它的v?t圖象是一條平行于時間軸的直線，由圖示各v?t圖象知：圖象B是一條平行于時間軸的直線，物體速度保持不變，物體做勻速直線運動；A圖象中時間不變而速度變化，不可能出現(xiàn)這種情況圖象錯誤；C圖象中物體的速度隨時間均勻減小，物體做勻減速直線運動，與s?t圖象不符；D圖象中物...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：填空題

水稻是喜溫植物，春季育秧時，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防秧苗凍壞。隱含的物理知識是，水的______________較大，氣溫降低時，水_____________（選填“放出”或“吸收”）較多的_________（選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”）。

比熱容 放出 熱量 【解析】水的比熱容是常見物體中最大的;根據(jù) ,氣溫降低時,因為水的比熱容比較大,在質(zhì)量一定時,水可以放出更多的熱量. 因此，本題正確答案是:比熱容;放出;熱量.

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：觸雷回爐題 題型：單選題

將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列推斷正確的是 （ ）

A. 若相互吸引，則泡沫球帶正電

B. 若相互吸引，則泡沫球不帶電

C. 若相互排斥，則泡沫球帶正電

D. 若相互排斥，則泡沫球不帶電

B 【解析】由圖示可知，玻璃棒與小球相吸，則小球可能不帶電或帶負電，如果改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，如果相吸，則說明小球不帶電，如果相斥，則說明小球帶負電，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理上冊 第五章 物體的運動 單元測試 題型：計算題

汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛50s，緊接著在模擬公路上以10m/s的速度行駛500m。求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程。

（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。

400m 9m/s 【解析】（1）在模擬山路上以8m/s的速度行駛50s， 通過路程為： （2）在模擬公路上以10m/s的速度行駛500m， 所用時間為： 整個測試過程中的平均速度為：

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理上冊 第五章 物體的運動 單元測試 題型：填空題

一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及所對應(yīng)的運動時間記錄下來，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個路程中作____________運動，運動的速度的大小是_________m/s．在最后一個2.25s內(nèi)物體運動的速度是____________m/s.

勻速 20 20 【解析】根據(jù)計算速度： 即每一段的速度都為20m/s，所以小汽車作勻速運動，速度不變，當然在最后一個2.25s內(nèi)物體運動的速度也是20m/s。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理上冊 第五章 物體的運動 單元測試 題型：單選題

曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（　�。�

A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s

B 【解析】曉燕的百米平均速度：v=s/t=100m/16s=6.25m/s，故選B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型：填空題

小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：

①在被敲的地方墊一塊抹布；

②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴；

③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。

上述三種方案中，第一種是在_____處減弱噪聲；第二種是在_____中減弱；第三種是在_____處減弱噪聲。

聲源 傳播過程 接收 【解析】試題分析：被敲的地方墊一塊抹布，是在聲源處減弱噪聲。把門窗關(guān)緊，在傳播途中減弱噪聲。用耳機塞入耳朵，在人耳處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：新人教版2018屆九年級物理第十六章電壓電阻單元培輔試卷 題型：實驗題

現(xiàn)在讓你來探究：并聯(lián)電路中各支路的電壓與總電壓有什么關(guān)系？

（1）寫出你的猜想或假設(shè)�！�

（2）為了驗證你的猜想，畫出你設(shè)計的實驗電路圖。

（3）畫出你的實驗記錄表格。

見解析所示 【解析】解答： (1)猜想是：并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等；理由是：各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間。 (2)設(shè)計實驗：用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及并聯(lián)電路兩端的電壓。電壓表要和L1、L2以及電源。電路圖如圖： (3)記錄實驗數(shù)據(jù)：用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1、U2和并聯(lián)電路兩端總電壓U. 表格如下：

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級物理第十九章生活用電單元測試卷 題型：單選題

在表演臺上某人聲稱具有特異功能--“不怕電”他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上，燈光亮．取下燈泡后，他用雙手同時抓住兩根電線，并讓別人用測電筆觸其肌膚，眾人見氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌，對此某班同學展開討論后形成以下觀點，其中不正確的是（ ）

A. 這是偽科學的撞騙行為

B. 此人也許真有不導電的特異功能

C. 此人與大地之間一定有良好的絕緣

D. 他去抓兩根電線前，零線被助手切斷了

B 【解析】解答：火線與零線、大地之間電壓是220V，大大超過了36V的安全電壓，而觸電是人體通過的電流達到一定值才會發(fā)生；當用測電筆觸這個人的肌膚，氖管發(fā)光而沒有發(fā)生觸電，說明人體與火線相連，但沒有電流通過人體，可能是因為零線斷開，并且此人與大地之間有良好的絕緣，使電流無法形成回路，故ACD說法正確，B說法錯誤。

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