在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時(shí),恰好在凸透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該燭焰等大的像,下列說法正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.此時(shí)的物距大于20cm
C.當(dāng)物距是30cm時(shí),光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的像
D.當(dāng)凸透鏡的一部分被遮住時(shí),光屏上不能呈現(xiàn)完整的像
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西貴港卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是家庭電路中的三孔插座和三腳插頭示意圖.下列說法正確的是( )
A.三腳插頭的三個(gè)腳一樣長(zhǎng)
B.插孔E是用來接零線的
C.插孔L是用來接零線的
D.標(biāo)有“E”的插腳能保證插入插座時(shí),確保用電器外殼先接地
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)物理(解析版) 題型:填空題
家庭電路中,火線與零線間的電壓為 V.當(dāng)電路中的 超過一定限度時(shí),熔絲就會(huì)熔斷,自動(dòng)切斷電路,為了避免觸電事故,用電器的金屬外殼一定要 .
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組計(jì)劃探究“鋁棒的發(fā)聲”.同學(xué)們使用一根表面光滑的實(shí)心鋁棒,一只手捏住鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的,為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想A:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)
猜想B:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想C:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想A,同學(xué)們選擇4根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中,在2%的誤差允許范圍內(nèi)(頻率相差在70Hz以內(nèi))的測(cè)量值可以認(rèn)為是相等的.
實(shí)心鋁棒 | 鋁棒長(zhǎng)度L/×10﹣2m | 橫截面積S/×10﹣5m2 | 頻率f/Hz |
1 | 71 | 2.9 | 3500 |
2 | 78 | 2.9 | 3146 |
3 | 71 | 5.2 | 3530 |
4 | 78 | 11.7 | 3134 |
(1)分析表格中數(shù)據(jù),可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是 的.(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(2)為了驗(yàn)證猜想B,同學(xué)們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中,同學(xué)們從表中前兩列數(shù)據(jù)很難得出頻率f與長(zhǎng)度L之間的關(guān)系,他們利用圖象法處理數(shù)據(jù),畫出了頻率f與長(zhǎng)度的倒數(shù)的關(guān)系如圖所示,分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長(zhǎng)度L的關(guān)系是 .
實(shí)心鋁棒 | 鋁棒長(zhǎng)度L/×10﹣2m | 頻率f/Hz | 鋁棒長(zhǎng)度倒數(shù)1/L(m﹣1) |
1 | 50 | 5000 | 2 |
2 | 71 | 3500 | 1.4 |
3 | 78 | 3146 | 1.28 |
4 | 91 | 2700 | 1.1 |
5 | 105 | 2375 | 0.95 |
(3)同學(xué)們又通過實(shí)驗(yàn)探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過程中,有同學(xué)們將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中,可以看到 現(xiàn)象,有同學(xué)用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒,可以聽見聲音很快衰減,原因是 .
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:填空題
近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)槲矬w的像落在視網(wǎng)膜的 方(選項(xiàng)“前”或“后”),需要佩戴 加以矯正(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”).
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:選擇題
有四個(gè)容量均為200ml的瓶子,分別裝滿醬油、純水、植物油和酒精,那么裝的質(zhì)量最多的是(ρ醬油>ρ純水>ρ植物油>ρ酒精)( )
A.純水 B.醬油 C.酒精 D.植物油
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,已知空燒杯的質(zhì)量是55g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖所示,則鹽水的質(zhì)量是 g;將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中測(cè)得體積是60cm3,則鹽水的密度是 g/cm3.采用這種測(cè)量方法得到的結(jié)果將 .
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:填空題
公園里鳥語花香,令人流連忘返.有人聽到“鳥語”是鳥的鳴膜 產(chǎn)生的;聞到的“花香”是 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與 有關(guān).
(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式,這種操作是 的.
(3)根據(jù) ,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 、 的拉滑塊,滑動(dòng)摩擦力的大小才 拉力的大。
(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié):”將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同“,他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是 的,原因是 .
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