分析 解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么;其次注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數值大小和單位;再次是明確圖象所表示的物理意義;最后對照各個選項提出的問題作出判斷.
解答 解:(1)由圖象可知,橫軸表示時間,縱軸表示路程,甲在乙運動3s后開始運動,
當t乙=5s時,運動的路程s乙=10m-5m=5m,乙的速度v乙=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{5m}{5s}$=1m/s;
(2)由圖象可知,兩車在10m處相遇,乙車行駛的距離是10m-5m=5m;
(3)由圖象可知,甲在乙運動3s后開始運動,甲運動前與乙相距5m,
根據v=$\frac{s}{t}$可知,乙3s運動的路程s=vt乙=1m/s×3s=3m,
故相遇前,兩物體最遠相距5m+3m=8m.
故答案為:
(1)3;1;
(2)5;
(3)8.
點評 根據圖象或圖表探究物質的規(guī)律是近兩年來出現較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認識,從表象中去探究本質規(guī)律,體驗知識的形成過程.此題涉及到的知識點較多,綜合性很強.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究平面鏡成像規(guī)律時,為使棋子的像清晰一些,選用白色的棋子 | |
B. | 探究冰熔化規(guī)律時,為使冰塊均勻受熱,選用較小的冰塊 | |
C. | 探宄紅外線的熱效應時,為使溫度計示數變化更明顯,將玻璃泡涂黑 | |
D. | 測量紙錐下落的速度時,為方便測量時間,選用錐角較小的紙錐 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定上升 | B. | 一定下降 | C. | 一定靜止 | D. | 可能下降 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
距離s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
時間t/s | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
與豎直方向的夾角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
運動時間t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v/cm•s-1 | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 | 0.012 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中能量的形式是多種多樣的,所有形式的能量全部都能被人類利用 | |
B. | 根據能量轉化和守恒定律,不同能量可以相互轉化,無需擔心地球能量不足 | |
C. | 原子核能所釋放的能量稱為核能;可控制地進行核反應的裝置稱為核反應堆 | |
D. | 汽車剎車時,車的動能轉化為內能,這些內能可以收集起來再作為車行駛的動力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p1<p2<p | B. | p1=p2<p | C. | p3>p | D. | p4<p |
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